疑惑混合学习外窗翻转课堂训练读上探索
H级ave你曾发现自己在结构需求与员工培训方法灵活性需求之间分叉?万一你不是孤单学习开发管理者常为平衡这两个关键元素而挣扎混合学习进场
混合学习是什么
混合学习是一种培训提供方法,将最佳在线教程和人际教程集成在一起,提供结构化灵活学习经验
不可置疑混合学习的影响,混合学习反翻转课堂训练-什么更好混合学习显示为清晰优胜者,实现完全平衡以满足各种需求并实现企业培训革命探寻原因
混合学习和翻转课堂简介
企业培训中混合学习结合在线模块,利用数字资源、交互模拟和虚拟讨论增强学习经验目标是提供灵活个性化培训方法,综合传统方法与数字方法
反转企业课堂重组传统培训模式,员工获取预录培训材料或完成在线活动面对面会议期间,焦点转向实践活动、协作项目和个性化指导这鼓励积极参与人际培训并增强雇员自主学习能力
混合学习类与翻转类之间的差异
现在让我们理解关键因素从翻转课堂训练中混合学习
混合学习
翻转课堂
这些都是每种方法的关键特征,让我们讨论与翻转课堂相联的挑战,以便理解混合学习如何解决这些挑战
立即商店:混合学习指南促进员工性能
翻转课堂挑战
挑战自封学习
翻转训练的主要挑战之一是自步学习员工以自身速度通过在线素材提升可产生不同的理解度和进度这突出表明需要结构化方法确保所有雇员以合理速度进取并在需要时获得必要的支持
混合学习提供定制解决方案,将自定进度在线组件与人际教学相结合,提供平衡结构化学习经验,可优化调整实现企业培训目标
挑战:技术屏障
反向培训环境的另一个挑战就是技术屏障部分员工可能缺少基本设备或可靠互联网连通性,技术屏障可能阻碍公平接受企业培训
混合学习通过适应技术获取的不同层次来应对这一挑战允许员工在工作场所远程获取数字学习资源,确保公平获取培训材料并在整个组织内促进持续技能开发
挑战:缺少接触
保持雇员自学培训环境在翻转培训模型中可能具有挑战性留学独立时,雇员可能脱机或缺乏动机,这对有效技能开发构成关键障碍。
混合学习通过整合提供有效解决办法交互式在线内容并人际接触组合保持员工主动并积极参与培训,有效解决企业培训挑战
挑战:评估和反馈
在一个翻转培训环境里,监测和提供及时反馈可能具有挑战性,因为学习自序性持续评估和个性化反馈对员工技能开发至关重要,但用翻转模型确保这些技能可能累赘。
混合学习通过各种评估工具应对这一挑战系统整合在线和面对面的不同评估方法以监控员工进度即时反馈定制评估混合学习的积分,有效解决企业培训中的评估和反馈挑战
挑战:多元学习风格
翻转培训可能不适应所有雇员学习风格,有可能留下部分雇员不同的雇员有不同的偏好和学习风格,一刀切方法可能无法有效吸收每个雇员参加。
混合学习提供解决方案,定制培训经验以适应各种学习风格课程提供不同类型的内容提供选项,并允许教程根据个人需求定制指令,确保在企业培训中有效解决不同学习风格的挑战
包装式
探索混合学习课堂和翻转课堂之间的关键差异后,两种方法显然都有各自的长处和局限性。混合学习显示为清晰优胜者
混合学习的主要长处之一是它的灵活性学习者通过在线和面对面教学对学习经验有更大的控制力学生可以随时访问课程材料,使他们能够按自己的步调学习并视需审查困难概念。弹性水平还有利于教官,因为他们能满足单类中不同的学习风格和个人需求
翻转课堂往往要求学习者观看培训视频或完成传统培训时间以外的某些模块这可能为在非传统时段工作较好的雇员提供一定的灵活性,但也可能为那些忙碌或获取技术有限者增加压力。
考虑到所有这些因素,显然混合学习胜过翻转课堂模型并证明是提供员工培训的好方法eBook帮助更多了解混合学习
