欢迎来到探索混合学习之旅让我们看看它如何增强培训 和混合学习模型并探索几小技巧选择模型满足企业培训需求
微信混合学习自家工作成为当今世界新常态后,个人生活和职业生活的常用界限变得模糊化。新常态的死伤之一是员工训练面对面课堂培训几乎脱机后, 员工培训应仅限于电子学习吗?
当我们渴望从食物到时装到娱乐和兴趣等各种选择时,为什么员工培训会有所不同?如何帮助学习者恢复对训练的兴趣通过混合不同培训格式,当然正因如此这个博客
成为电子学习锦标赛
将双轨学习策略与企业目标对齐
跳进混合学习策略前, 关键是您的训练完全配合您的商业目标并有四步指南 帮助你做到这一点
开工计划培训基于您的长期业务目标
越先判断贵组织的长期业务目标越好清除业务目标后分析目标位置,然后确定性能和期望改进或培训结果的具体缺陷
选择右流学习模型
5度易步数
- 识别培训需求
- 分析观众
- 判定培训调度
- 考虑内容复杂性
- 混合决策
二叉收集完整训练信息
培训需求分析为创建有效培训计划提供真知灼见,物流相关信息对确保无缝设计开发也很重要。
进行审核评估学习内容、预算、基础建设、资源容量和时间轴状况非常重要需要记住学习者统计学, 特别是当员工分布遍及全球时
3级策略化适配交付格式
在决定混合学习策略前,重要的是你考虑不同的培训格式并选择最适合和最有效组织格式电子学习课堂教程培训通常为混合程序打基础,但课堂部分可代之以虚拟教室考虑当前全球形势
核心混合学习模型
开工旋转模型
学习者需要遵循固定进度表,在不同培训方法间旋转,如课堂培训、电子学习和协作类活动和讨论
二叉Flex模型
与旋转模型不同,在线培训是Flex混合学习模型的主要内容还包括集体活动、集体项目或教官个人教程
3级富虚拟模型
在这一混合学习模型中,学习者主要是在线学习,包括强制面对面组件或虚拟教程引导训练(VILT)
4级Lacarte模型
Lacarte混合学习模型中,学习者通过传统课堂培训完成部分培训,再由在线培训补充
信息图显示各种混合学习模型
4级主动支持持续学习
学习是一个行程进程并支持这一点,重要的是向学习者提供持续学习的机会iLT或elelearce构成混合方法的主要部分,持续学习机会帮助确保学习粘性并按需提供
在整个混合学习程序期间,您可提供持续学习机会,具体方式有:
- 微学资产类
- 测试前测试学习者现有知识
- 视频刷新正规培训中关键概念
- 游戏学习网块允许学习者实践解决工作相关问题
- 交互式PDFs、eBooks和音频播客复习
选择右流学习模型
选择右混合学习模式
识别培训需求
在执行培训解决方案前准确识别学习者培训需求非常重要
分析观众
旁听人口学也是选择您的时的一个重要因素混合学习模型化如果组织遍历不同地理位置, 无法同时为每个人组织课堂训练Flex混合学习模型在这里最理想,因为在线培训是该模型的骨干
决策培训调度
如果你从未冒险上网学习并在课堂上拥有全部训练课程,那么课堂训练加上在线训练最优补充需要固定训练进度表时, 最好使用旋转模型, 因为它能增强对不同学习构件的控制性, 确保在规定时间段内完成这些构件。
考虑内容复杂性
选择混合学习模式前必须先考虑问题的复杂性,因为有时在线培训可能不够,需要纳入课堂培训如果内容复杂或需要实践实践,旋转混合学习模型最理想
混合决策
列出资源列表除教官外,你还可以有教育者作为向导促进学习中小企业参加专家讨论之后,从在线培训组件中下表选择混合使用
包封式
并发博客学习混合学习有可能对今日企业组织和家庭雇员培训进行更新和革命化绝对最佳选择满足学习需求和挑战 学习者希望传统教程学习 人际接触 并灵活学习
