B.倾向学习使用亲自的课堂培训和在线学习经验，以帮助员工倾向于他们的任务。员工可能会参加课堂会议，并在课堂外完成课程的在线组件。或者，他们可能会通过在线概念的基础知识，并来到虚拟教室进行深入讨论。这些只是一些例子在行动中混合学习。
何时对混合学习说是的
- 当有很多分享而且时间很少
- 当你有地理上分散的员工
- 确保不间断培训
为什么混合学习？
混合学习与在线学习的便利性和灵活性结合了不可或缺的人类互动。通过使用混合学习，组织可以为员工创造整体培训体验。事实上，根据2021年工作场所学习报告LinkedIn学习，混合学习仍然是现状 - 由于大流行 - 学习经验是虚拟教练LED培训（vilt）和在线学习的混合。
探索混合学习如何提升70:20:10模型。
混合学习的格式
混合学习允许您根据学习者的特定性能需求选择学习情况的正确交付格式。例如，如果您需要在新的销售模型上培训您的销售代表，则可以在销售技术上进行课堂（物理或虚拟）的销售技术，这是可以随后的基于场景的模块以间隔的间隔推动以加强和提供练习练习。
下面列出了创建有效混合解决方案的一些最佳教学方法。
正规训练
- 教师 - LED课堂培训
- v
- 电子学习课程
自我导向学习
- 微型工程模块
- 逼真
正常培训
- 移动学习
- 数字资源
- 如何引导/视频/乔布斯
社会学习
- 讨论委员会
- 在线论坛
这些格式可以无缝集成，为您的员工提供完整的学习体验。但是，让表格遵循功能！不要通过可用的格式带走。应在线和亲自保留的选择应基于主题和学习者人口统计数据。
但是，是否有正确的时间介绍混合学习？它有用吗？培训情况？这个幻灯片将有助于给你答案！
混合学习增强了知识保留，技能升级，并提供了培训投资的良好回报。对于学习者而言，这对组织具有成本效益是有益的。现在，这仍然对我们有很多关于如何设计最佳混合的学习解决方案的问题。
这涉及完全分析任务员工需要接受培训，以及为其提供的最佳教学方法。这些问题在这一方便的实际指南中回答了混合学习。如果您想介绍这项验尸和测试的企业培训策略，这款电子书是一个良好的开始！
