无论职业和员工扮演的角色，它必须使员工在组织的新产品，政策和程序上保持最新，使他们保持竞争力。但是，当你考虑一些因素时成本，计划分配并培训员工地理位置散发出，你会意识到推动训练的困难。员工通过哪些电子学习计划可以以自己的步伐训练，并且在空闲时间可能是解决这些问题的解决方案。但不要忘记，电子教学带来了很多挑战，必须在提供在线培训时得到解决。
挑战1：缺乏意识
电子教学的主要挑战之一是员工或学习者都没有意识到了电子学习的有效性。他们可能会觉得电子学习并不像课堂培训那么有效，并且受训人员会错过面对面互动的机会。
解决方案：
促进电子学习：推动电子学习可能是发起电子学习计划的有效途径。安排营销活动，并将其作为在观众中创造意识的基础。其他方式可以通过发布电子书，博客甚至通过托管电子学习的事件。
发展沟通：在观众之间制定有效的沟通可能是一种创造意识的另一种方法。一旦他们了解完全是什么，你的观众会很快接受电子学习，以及如何对他们有益。
挑战2：激励学习者
激励学习者是电子学习开发商面临的共同挑战之一。当您部署课程并将学习者留给其设备时，机会是学习者可能不会在课堂培训中有效地占用电子学习课程。因此，挑战是 - 你如何激励你的学习者并向他们带来良好的学习体验？
解决方案：
刺激学习者的好奇心：你需要在课程开始时激励你的学习者，以便让他们在整个课程中参与。为此，您可能会询问学习者一些挑衅的问题。要求他们描述一种情况或使用一些令人惊讶的陈述，这些陈述将有助于学习者以极大的热情和热情占据课程。
设定清晰的目标：解释学习者简要介绍他们在参加课程后将学习的内容以及课程如何使他们受益。例如，您可以解释在完成模块后，他们将能够识别并响应工作场所发生的各种安全威胁。
创建一个场景或讲述一个故事：情景和故事被认为是激励学习者的强大工具，因为当学习者找到与他们的职业和经验相关的东西时，他们肯定想知道并占用课程。
挑战3课程内容：
现在，当学习者与电子学习课程船上时，现在是课程内容需要重点的时候了。精心设计的课程取决于课程的内容。大多数情况下，从客户端收到的内容都是非结构化的并且难以理解。您可能会收到不包含某个主题涵盖足够信息的内容。
解决方案：
涉及中小企业：一种克服这一挑战的一种方法是让电子学习项目中的主题专家（中小企业）涉及。主题专家精通各种科目，并指导教学设计师收到的内容。他们确保内容准确无误。这样，中小企业将极大地帮助解决内容面临的问题。
挑战4：评估有效性
电子教学中的一个共同挑战可以是评估你的课程是否对学习者的影响是预期的。您如何确定您的课程是实现员工或学员的学习要求的目标？
解决方案：
通过在课程中的测验和谜题的形式纳入有效的评估，可以减轻这种挑战。通过LMS发布课程有助于跟踪学习者的活动和进度。它还提供了学习者所采取的评估的分数和结果。
这些是电子学习中的一些挑战和建议的解决方案。希望博客帖子很有帮助。很高兴知道你的评论。
