课堂到网络学习转换的五步设计方案[信息图]

v游览一个新的城市需要一个计划，开始一个新的饮食也是如此。那么，你有课堂到网络学习转换的计划吗？你是否打算将ILT（讲师指导培训）迁移到在线学习内部或外包，你需要知道它涉及到什么-不同的技能集要求，技术和知识资源，时间表，关键利益相关者，等等。

为什么要将ILT转换为在线学习？

作为培训经理，您需要关注的另一个重要方面是在线学习旨在解决的业务目标。为此，需要重新确定课堂学习目标，以确定可以通过在线学习解决的问题。如果需要，可以电子学习课程模块可以设计为涵盖课堂培训计划-可以运行到2-3天。

通过本实用实施指南，您可以成为组织中的在线学习冠军。

如何将ILT转换为在线学习？

无论是3天的培训计划还是2小时的课程，将ILT转换为在线学习都需要考虑以下因素：

• 缺少讲师口头分享的解释——例子、轶事、战争故事
• 协作练习
• 同伴和学员-教师互动
• 让讲师检查学员参与度的视觉提示
• 灵活设置教学节奏和基调

优秀的在线学习供应商，具有教学设计敏捷项目管理将帮助您将课堂培训材料无缝地转换为在线学习。在此过程中，他们还将帮助您做出重要决策，如：

• 选择哪种创作工具
• 课程理想时长
• 使用的教学策略
• 翻译，如果需要的话
• 设计混合学习计划

轮到你了

你现在知道如何开始，过程，以及要做的决定。所以，开始吧，确保你有一个成功的课堂到在线学习的转换。这可能是一个开始混合学习在您的组织中实现基于技术的学习–因此，让第一个项目变得重要！！

如果您希望获得更多关于陈述的指导，或者希望检查课堂培训内容是否准备好转换为在线学习，请立即参加我们的网络研讨会。