什么是课堂准备电子学习,我们为什么需要它?
尽管电子学习作为课堂培训的替代品产生了巨大的效果,但我们中的一些人出于各种原因在某些条件下更喜欢使用后者。当有人说到混合学习时,我们会想到两件事,一个是电子学习课程,然后是课堂培训,反之亦然。在这里,两种培训媒介所涵盖的内容几乎是相同的。但是,还有第三种情况,在线学习可以作为课堂学习者的准备程序。
大多数时候,学习者进入教室时并没有太多的信息,对他们在会话期间的期望。这使得教练的工作很困难,因为他必须花费一些训练时间来让学员走上正轨。这可以通过在课堂培训之前进行的电子学习项目来实现。本课程将告知学习者在即将到来的课堂教学中对他们的期望。这为培训师节省了大量的时间和精力,并使学习者在该学科的知识水平上保持一致。
在课堂准备电子学习中包括哪些元素?
课堂准备电子学习的要素可以分为两类。
1.知识准备
在典型的课堂教学中,培训师面临的最大挑战之一是学习者对该学科的知识水平的变化。他们中的一些人会彻底了解这些概念,而有些人甚至没有听说过这些术语。这种知识水平的不一致将是一个巨大的挑战,因为吸收速度将不同。您可以使用课堂准备电子学习,以确保每个学习者拥有与所有其他课程参与者相同的基本知识。
如果在上课前有任何必要的培训需要完成,请告知您的学员。在参加你的培训课程之前,列出一份“待办事项”清单,列出他们需要完成的培训活动。接下来,你要让你的学习者意识到你将在课程中讨论的一些基本术语。为了帮助他们达到这个水平,列出电子学习课程中的术语。记住,这只是一个课堂学习。因此,你不需要对这些条款作出完整的解释。您甚至可能没有为它们每个提供定义。
你可以列出这些术语,让学习者找到这些术语的解释/描述。告诉他们,他们可以询问同事,在公司图书馆搜索,甚至在万维网上搜索。这将鼓励他们在自己的道路上以自己的节奏学习。让他们写下他们的发现,并带他们来参加培训,以便进行比较和讨论。这将使他们更认真地对待这项任务。
2.技术准备工作
如今,大多数课堂教学都涉及到一些技术方面的问题。人们带着自己的设备(笔记本电脑)参加会议。如果你的训练与某种软件意识有关,那么这些设备的使用并不局限于记笔记。假设您正在进行一场课堂教学,教您的销售人员如何使用与产品捆绑在一起的软件程序(例如,校准工具)。很多时候,当学习者在训练过程中尝试在他们的设备上使用软件时,会出现一些技术问题。这将再次要求IT管理员检查和确保每个学习者的系统都配备了所有所需的配置,以运行软件没有问题。
但这在课堂上是什么样子的呢?很奇怪对吧?为了避免这种情况,在您的课堂准备电子学习中包括从技术角度出发的所有先决条件。此外,对于每一项先决条件,应包括他们可以向谁寻求任何技术援助。相信我,让学习者在技术上做好准备将是课堂培训的一大救星。然后你就可以只专注于你的内容,而不是其他。
还不相信吗?使用动态数字清单:
可能会有一些争论说,所有这些信息可以通过一个简单的电子邮件而不是电子学习程序与学习者共享。还有一个问题是,电子学习项目如何确保他们遵守课程中所说的内容,并为培训做好准备。为了回答这些问题,在课程结束时,你可以添加一个动态数字清单。这就像是一份由学习者签署的协议文件,声明他已经完成了参加课堂会议所需的所有准备工作。例如,一个声明说“我已经安装了所提到的软件XYZ”或“我有课程中列出的术语的描述/解释”。
这看起来就像一个检查表,学习者必须点击他已经完成的任务,然后点击提交。以下是我们需要做的让它更有效的事情。对于学习者检查或不检查的每一个陈述,我们应该提供一个反馈,说明为什么这个先决条件对他是重要的。例如,如果他没有选择关于术语定义的陈述,我们可以提供反馈,说“这个任务是一个可选的准备工作。”但是,为了所有的培训参与者都有相同的基础知识,我们恳请你们完成这项任务。”这将使学习者了解为什么他应该执行这些任务,以及它将如何影响他在课堂上的经验。
这些只是关于如何使用电子学习程序来确保你的课堂学习者做好准备的一些想法。你在课堂培训课程中遇到过哪些挑战?你认为在进行课堂讨论之前,电子教学是一个很好的合作伙伴吗?请在下面的评论区告诉我们你的看法。