将课堂培训与电子学习相结合

在我们理解如何将课堂培训与电子学习相结合之前，让我们看看为什么组织不能忽视电子学习的实施。其中一个因素是全球化。由于全球化，你的劳动力分布在不同的地理位置，用传统的方式培训他们是费时和昂贵的。其他因素包括业务需求的变化、市场的扩大和产品的增加。归根结底，员工需要不断更新他们的知识和技能，因此需要不断接受培训。正是由于这些因素，组织开始考虑对员工进行在线培训。

然而，这并不意味着课堂培训已经过时。这里有两点值得记住:

• ilt和电子学习不是相互排斥的
• ILT和电子学习不应该被分开看待

两者都不能替代对方。就像木匠的工具一样，每一个都有它的功能和优点。对于一些学科和一些学习者来说，课堂培训更有意义。那么，让我们看看如何将课堂培训与在线学习相结合，以获得有效的培训结果:

课堂培训前的在线学习：

首先是在课堂培训之前加入电子学习。学习者可以在进入教室之前完成一门学科的先决条件。它有助于减少课堂时间，使学习更有效。

课堂培训后的在线学习：

E-learning也可以在课堂培训后以进修课程的形式加入，在一段时间后进行。

课堂在线学习：

一些组织在课堂上使用电子学习。课程的某些部分是在线的或在服务器上的，这可以由学习者在教室里自己完成。我们也可以使用电子学习作为教学辅助，就像我们的一个客户。

在线测试和评估：

另一种将这两种方法结合起来的创造性方法是在课堂教学的同时在线进行测试和评估。

为了使训练效果最大化，你需要结合各种形式的混合学习方法。混合学习是指混合不同的传授方法，以获得更全面的学习体验。诀窍在于选择正确的一种，或者将它们混合在一起。在学习方面，当我们将这些方法——课堂学习和网络学习——“混合”在一起时，就会产生最好的影响。