O在2019冠状病毒病大流行期间，传统上依靠导师亲自指导的培训(ILT)的组织被迫立即采取替代方法。从办公室到远程或混合设置的过渡迫使组织迅速适应虚拟培训方法，以确保不间断的培训，虚拟教练指导的培训似乎是最好的选择!解决方案。
维尔特:是什么?
虚拟教师指导培训(VILT)是面对面课堂培训的数字版本。它允许学习者与讲师实时接触，让他们体验到大部分的好处传统的课堂培训从舒适和安全的家里。它节省了金钱和时间，而且使学习更容易，对全球分散的劳动力尤其有益。
您是否也在考虑在您的组织中实现VILT ?下面是在从ILT转换到VILT时需要考虑的一些重要方面。继续阅读，了解实施成功的VILT计划的3个关键考虑因素。
从ILT切换到vit时需要注意的3个关键问题
1.以学习者为中心，关注学习者的参与度
现代学习者的需求与过去的学习者有很大的不同，而且非常多样化。随着混合和远程劳动力的发展，企业正努力让员工在学习的同时参与进来。在教师主导的培训(ILT)课程中，学习者不想在学习过程中表达自己的想法或完全互动。
通过VILT，学习者可以更多地参与其中，提高他们的参与程度确保有效的参与在你的VILT课程中，考虑包括以下内容:
1.破冰活动:破冰课程允许学习者与其他学习者互动和合作。你可以包括互动环节，如民意调查、短视频、个人介绍等。这些课程将帮助学习者与培训师和同行学习者建立融洽的关系。
2.突破的房间:交流室是一种捕捉团队活动精髓的方式虚拟教室．学习者被分成小组，从事各种各样的活动。这些小组允许他们讨论和表达他们对培训课程中讨论的主题的观点。据说这是一种提高学习者参与度和精力的极好方法。
3.问答会议:它有助于知识的保留，并可用于评估培训效果。学习者可以在VILT课程期间在聊天框中向培训师发布问题，这些问题将被保存，并由培训师在培训期间或之后直接回答。
因此，问答环节是vit课程的重要组成部分，您必须考虑到这样的活动，以保证学习者有机会与培训师交流，解决他们的疑问。
然而，你可能会发现在虚拟学习过程中很难抓住学习者的注意力。没必要担心。
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2.创建引人入胜的内容
你必须首先了解你的学习者，为他们创造有趣的内容。了解他们的需求，以确定他们对虚拟学习体验的期望。这将使你与你的学习者更有效地交流。
在创建内容之前VILT，你必须首先确定学习目标。然后决定教学策略，使你的学习更有吸引力和互动性。您可以创建在线调查，您的学习者可以在其中提供他们的观点和意见，还可以启用聊天会话，以便在主持人和学习者之间进行基于文本的信息交换。在你的白板上和你的学习者玩图画猜词游戏是另一种吸引他们的方法。通过工作表活动，您可以支持学习者参与团队建设计划。
3.选择合适的在线平台
VILT会议可以在各种平台上举行，如Microsoft Teams, Skype，谷歌Classroom和Zoom，每个平台都有各种各样的功能。选择合适的平台，帮助您在虚拟教室中创建交互式学习环境。制作一个指南或预告视频，向用户介绍所选平台，以便他们更好地掌握如何使用它。
我们知道从ILT迁移到VILT不是一个简单的过程，但您不必担心，因为我们在这里帮助您。在从ILT转到VILT之前，查看这个SlideShare，了解你需要知道的一切。
结束
虚拟导师指导的培训是一个有用的解决方案，可以使您的企业培训计划现代化，为您的员工提供课堂学习的便利，而不会在课程期间中断，也不会牺牲一对一的培训体验。
我已经介绍了很多关于虚拟培训课程的内容，如果你正在考虑从传统课堂转向虚拟培训，这里有一本方便的电子书，它可以为你提供设计和提供有效的、吸引人的虚拟课堂课程的所有见解。现在就拿起你的拷贝!
