如何确保ILT材料成功转化为VILT

V虚拟教师主导的培训(VILT)由于其效率越来越受到关注，一些组织正在尝试将其纳入其中。在线培训因祸得福，疫情限制促使企业将其纳入学习和发展计划。

问题是很少有人有时间研究在线学习与VILT相比有何不同。在Zoom电话上进行ppt演示并不是在线培训的目的，遵循这种模式是不会取得效果的。

本博客将解释如何有效地从课堂培训过渡到虚拟教师指导的培训，并提供额外的建议。

将课堂培训转化为VILT的8个技巧

课堂培训一直是学习的标准，而且大部分是由教师主导的。虽然有些主题人们可以自己学习，但很大一部分需要专家参与知识转移。

同样的规则也适用于VILT，但它们的结构是不同的。习惯差异是实现训练目标的关键。因此，以下是在转换过程中需要考虑的主要因素:

1.考虑工作安排

在大流行之前，这种担忧可能不那么有效，但现在它是一个主要考虑因素。在考虑如何将课堂培训转化为VILT之前，您需要考虑组织框架。

混合动力工作环境已经变得越来越普遍，因此一些团队成员可能每天都在远程工作。因此，你的安排将需要适应组合设置，以确保每个人都得到平等的机会。

2.数字化和优化培训内容

如上所述，您不能使用(在某种程度上)用于课堂培训的相同内容。这些课程需要针对人们的注意力持续时间进行优化，并绕过一般的限制。它们还需要具有移动适应性，以确保人们可以在手机上查看它们，因为大多数人都使用它们来访问互联网。

访问此网络研讨会记录，获取如何将真实教室复制到虚拟培训的提示和技巧

3.将较长的会话分成较小的模块

漫长的传统课堂培训课程可能是常态，但该系统已经超越了它。在线学习需要与有限制的人一起工作，并提供较小的课程。例如，将30 - 40小时的课程分成更小的形式，看看效果如何。

您将看到他们在知识保留和评估表现方面的显著变化，并帮助他们成长。

4.安排培训所需的材料和技术

材料和核心安排对于VILT的成功至关重要，您需要确保每个人都有培训课程所需的所有项目，如练习册，指南或工具。作为一个简单的策略，在发布任何通知之前，请检查所有参与的员工的连接和硬件状态。

安排可靠的互联网服务，笔记本电脑或个人电脑，并确认是否有足够的空间在训练期间保持注意力集中。这些特征和方面对计划的有效性至关重要。

5.通知和培训培训师

培训师需要调整培训内容、形式和交付方式，以跟上VILT的需求。因此，优先告知他们你改变培训过程的决定。如果不培训负责培训团队的人员，整个练习是不完整的。因此，最好是让培训师进入并对平台进行演练。这将帮助他们适应新平台并简化操作。

他们接受的培训越好，在面对有关面试形式的新问题时就越不容易慌张。您甚至可能需要与新的培训师合作，或安排现有的培训师参加一个会议，以了解VILT更多。

6.让学习者参与进来

仅仅告知学习者是不够的——他们需要参与到成功的过渡中来。因此，让他们知道并组织训练师的演练，以帮助他们适应新的形式。

同时，鼓励他们提出问题，尽可能多地获取知识。当然，他们需要一段时间才能适应新的格式，所以使用它来优化它。

7.尝试协作学习

不再需要面对面的交谈协作学习．这一切都要感谢不断发展的技术，这些技术通过使用在线协作工具从根本上改变了协作的概念。

选择合适的工具对于成功的协作学习体验至关重要。这些资源可以在培训课程之前或之后使用，例如在虚拟讲师指导的课程中。这里有4个众所周知的工具可以用来促进工作中的小组学习。

• 白板
• 休息室
• 聊天框
• 民意调查

8.外包部分职能

VILT是一个严格的程序，有几个功能，以确保它顺利工作。然而，独自管理所有事情对您来说可能是一个挑战，这就是为什么最好将一些工作外包给第三方。

外包无论您是否预算有限，培训计划有限，缺乏内部电子学习开发和设计经验，还是人员过度劳累，VILT都是您所有问题的解决方案。以下是将VILT材料外包的一些好处:

• 降低成本
• 促进知识转移
• 鼓励更多的参与
• 保留优秀员工

促进VILT过渡的更多技巧

上述提示是转换为VILT最相关和最重要的提示，它们需要成为您的优先事项。但下面的建议可以进一步改善员工的工作体验，促进员工的成长和发展。

1.不要把培训转换成无聊的数字PPT

没有任何理由认为在线会议应该是这样运作的。即使你在课堂培训中成功地获得了积极的回应，当你在网上提供它时，它也最多是不温不火的。为了防止学习者对演示文稿失去兴趣，可以用投票、问答、视频等互动环节制作引人入胜的ppt演示文稿。这些活动通过吸引学习者的注意力来鼓励他们在整个课程中积极参与。

2.限制每个会话的学习者数量

没有必要仅仅因为在线培训使之成为可能，就拥有一个50 - 75人的教室。当人们试图解释概念时，没有培训师能够有效地解决这么多人的问题;因此，最好每个会话保留更少的学习者。

您还可以选择在每个课程中结合远程和现场学习者，以帮助他们适应混合工作环境。

3.考虑最佳虚拟活动

用户参与需要多种策略，利用虚拟活动可以帮助你实现目标。你可以将他们分成小组进行练习，播放互动视频，或者将部分会话游戏化。这些活动是受欢迎的，它们使体验变得有趣和难忘。

结束

简而言之，将课堂转换为VILT需要保持培训师和学习者的参与。你还需要调整内容，确保会议不会持续太长时间，以提高效率。控制这些因素，并找到有趣和互动的方式向员工传达教训，以最大限度地提高他们的学习效果。你打算把VILT纳入你的培训计划吗?抓住我们的电子书来学习一些关于VILT的技巧。