疑难解难企业培训误差深入博客真实化前四大错误概念
微信i永远无法预知未来我们所储存的东西,如果有一件事我们都从2020学过过去几年中唯一保持不变的是变化难分辨今日世界的真象和虚构、神话和现实,想知道最坏的是什么吗常屈从于这些神话和误解,甚至不承认这些神话和误解,因为这些神话和误解无处不在。万一用神话引导企业培训会怎么样
哪些信仰避免企业训练前行
四大神话和错误概念环绕企业培训
- 答案全企业难点培训
- 唯一形式化结构化培训课将用于教学者
- 单数字学习模式电子学习
- 学者会来,如果你建
不仅会损耗公司员工培训机会, 而且还会损失大量金钱和时间
读出真实图片并收集传奇后事实可能相当困难这是因为神话大都严重曲解实验数据或其他信息源
可能你对企业训练 发现了很多错误概念消除四大最广化训练错误
四大公共培训神话 Debunk
开工答案全企业难点培训
我希望训练能解决所有问题 与您的公司可悲的是,它不能
基本问题之一,即缺乏能力或知识,可以通过解决企业培训.企业培训可快速解决因缺少能力和信息而引发的性能问题。提供高效训练课程和持续学习帮助
尽管如此,培训无济于事 人员缺乏完成作业的意志 并同时获取所需资讯必须考虑其他元素,例如:
- 员工工作效率因工作场所设备技术问题而受到阻碍。
- 严格规则限制工人工作能力
- 古老实践方法不解决当前需求
可你如何判断缺少训练或因别因素而产生性能问题?
详细空白分析或性能需求分析则有必要帮助确定是否存在性能问题,如果有的话,培训能否解决这些关切。
二叉唯一形式化结构化培训课将用于教学者
培训者依赖正式培训技巧日,如面对面结构化和定时指令,学习新资料和新技能的日子早已过去。学习机率从未有大或大-最重要的是,几乎瞬时都感谢技术突破
故故传统训练课程不再需要现代学习者使用此外,他们还可能从同龄人和工作上获取知识70:20:10范式表示与同事互动(20%)和工作互动(70%)是学习者学习最多的两种活动实例包括帮助管理者,浏览日志,从学习门户浏览剪报,与用户通信中小企业并参加LMS类集体对话
传统定时培训只占学习的10%,学习者可获取各种额外学习机会
检查这5推荐设计师实践 快速电子学习课程启动并快速运行
3级单数字学习模式电子学习
我知道训练管理者像电子学习 可你有选择电子学习无疑是培训管理者中最受欢迎的选择,使用虚拟平台时,您也可以选择复制实际课堂会议的气氛(ZoomCiscoWebEx)。
VILT理想行为训练需要工人协作开发、增强或改变态度,如团队开发、软技能训练以及领导能力开发
想要提供最佳亲临在线培训混合学习即你所做的事内容包括在线学习和数字学习资源,包括视频、播音机、微学、eBooks评估等边学边教边教举例说,当材料复杂而工作危险并需要监督、人际接触和实践学习时,课堂教学比较可取。电子学习推荐培训分布式员工队伍,提供培训思想和自向学习过程
除此以外,您还可以使用任何地方的MLEST学习工具(学习者基础大都脱机)使用视频内容显示(逐步操作)机器并集成微学习模块混合学习策略,为快速审查概念提供简单解释或概述
4级学者会来,如果你建
实事求是,但实事求是-这只是错误概念
学习者仍需要站出来开放学习,建立像Hulu学习平台 足以令工人们有兴趣学习
除向学习者提供课程外,L&D领导人需要做更多工作训练程序必须有效,
- 向学习对象表达独特的学习目的和需求学习训练需求确定
- 基础相关学习目标支持实现预期目标
- 使用现代训练技巧使学习愉快
- 使学习简单保留,只包括重要素材需要了解信息可以是核心培训程序的一部分,学习者可以补充形式向学习者提供知识美素
对学习者来说,它们直截了当使用与学习者建立关系,确保企业标识和一致性反映在课程外观和感觉中测试学习者理解性,匹配评价学习目标
此外,学习者必须理解培训如何对他们有利-即培训对他们意味着什么
可制作视频拖车(像电影拖车)强调要点, C-siter制作短视频强调培训计划的价值,
并证明课程对全神贯注学习者的重要性
分离思想
了解企业训练中前四级错误概念研究后会帮助你消除这些错误概念,下次你提出这些事实时会帮助你消除这些错误错误概念是否想提高企业培训计划?您想使用顶级实践吗?并想提高L&D实践效率 提高公司成功率
向R.K展示一则关于“如何成为电子学习锦标赛”的梦幻网络研讨会Prasad是组织学习开发专家,学习电子产业成功原理网络研讨会上,你还将学习实用技巧,教人如何获取电子学习知识、培训潜力和困难以及如何开发有效路径图实现培训目标
