当我们能够将信息与之联系起来时，信息就会以一种方式牢牢地、永久地植入我们的大脑。教育机构非常有效地利用日常问题进行教学。这叫做基于问题的学习(PBL)。它最初被采用是为了让医学院的课程更有趣，后来被用于从K-12课程到企业培训的方方面面。让我们关注后者。在企业环境中，一个开放式的问题被呈现给学习者，在各种资源的帮助下，在主持人的指导下，学习者必须想出一个合理的解决问题的方法。
我坚信基于问题的学习在企业培训中是必不可少的。我在这里列出了5个理由来支持我的观点，但如果你仔细看它们，它们都是紧密相连的，一个原因导致下一个原因。
1.以问题为基础的学习与成人的学习原则一致
根据罗伯特·诺尔斯的说法，成人学习是面向目标的，当需要学习时，成年人学习最佳．当他们知道特定的培训将帮助他们解决当前或将要面临的问题时，他们学习的动机就会增加在未来．因此，基于问题的方法是接近公司培训的方式。然而，这只是让成年学习者愿意训练的第一步。
2.基于问题的学习采用了以学习者为中心和学习者驱动的方法
因为所提出的问题是一个开放式的问题，所以有几种解决方法，每种解决方法都会导致不同的结果。学习者必须理解问题，并试图找到最好的解决方案。在这个过程中，他们:
- 建立良好的学习基础
- 开发、建立和应用新获得的技能
- 经历成功和失败
- 要学会用多种方式思考
- 找到创新的方法来解决现有的问题
3.基于问题的学习非常有效，而且效果更好
其结果是辉煌的——训练有素的员工在工作场所更有能力面对日常问题，而不是任何受过教科书培训、培训仅仅基于理论的员工。
因为每个员工以自己的方式方法的问题,公司将能够拥有一个团队的员工认为不同但也能够协同工作——因为那是另一件事关于问题式学习——它是关于独立工作,以及一个团队的一部分。稍后再详细介绍。
4.基于问题的学习适用于所有类型的培训
企业培训是广泛和多样的，但这种培训没有一个方面不能使用基于问题的学习——从经验式的领导力培训到将新员工介绍到工作场所的入职培训，再到高度专业化团队的培训。每个级别的人在工作中都会遇到问题和困难，因此都可以从这种学习中受益。
5.基于问题的学习可以促进团队建设
让我们回去谈谈训练一支球队。通过基于问题的学习来培训多元文化的团队，帮助员工适应多元文化的工作环境。尽管群体的多样性可能会阻碍快速解决问题，但最终还是会达成一个解决方案。在此过程中，小组还将:
- 学会搁置他们的分歧
- 了解其他文化的运作方式
- 找到一个团队合作的方法，并想出一个解决方案
这是我围绕基于问题的学习方法建立企业培训的5个理由。建立一个基于PBL的企业培训计划，你会意识到你已经为自己建立了一个非常有组织性、功能很强的团队，在这个过程中，你还将改善你的公司的工作精神和学习文化——一切都是为了更好。
