为在线课程设计模拟，以推动软件培训

众所周知，电子学习广泛用于当今迅速改变培训员工的商业环境。让我们看看我们如何设计有效的电子学习课程来推动软件应用程序的培训。

什么是软件应用程序？

软件应用程序是一个工具。只有当您知道如何有效处理它时，它只能有效地使用。业务组织实施各种软件应用程序，以使其工作更容易和不紧张，但员工经常抱怨该工具不是用户友好的。

为了帮助他们舒适地与软件应用程序一起工作，他们需要接受培训。为了提供这种培训，电子学习是理想的选择。

为什么乐意？

基于仿真的电子学习可以使软件培训非常有效和吸引。它允许学习者通过以下步骤来观看，尝试和执行任务。并且，他们允许学习者应用现有的知识。

仿真允许学习者练习以及在虚拟环境中学习概念。使用“观看 - 尝试”策略，在那里他可以观看与软件应用程序一起工作的步骤，尝试使用“在线指导”的步骤，最后，尝试自己执行任务。

可以使用铰接故事情节，Adobe Captivate，Flash，LectorA，Camtasia，Viewlet等创作工具来开发模拟工具。这些工具中的每一个都有自己的优势。

为了获得最大的优势，帮助您的学习者有效地利用工具，我想分享一些经过验证的提示。

屏幕文字

屏幕上的文本必须是清脆和简单的。避免屏幕上的太多文本，因为它会增加学习者的认知负荷。文本应以标注的形式呈现，以解释软件的特定功能。这些标注有助于倾向于快速了解。

声音的

音频是模拟中的重要元素，音频和屏幕文本的使用之间的任何“不平衡”将破坏课程。音频和屏幕文本之间必须有同步，以制作成功的软件培训课程。使用音频清楚地解释模拟中的步骤。

人物

我们可以在模拟中使用角色来参与和指导您的学习者。模拟中的角色充当学习者的完美指南，也可以作为学习者的指导。

仿真中的字符可以在学习者：

1. 学习者在“手表”模式下观看模拟。
2. 他试图在“尝试”模式下执行任务。

人物有助于涉及学习者的社会体验，并制作有效的虚拟环境。

通过牢记上述提示，您可以设计有效和交互式模拟，以赋予一流的软件培训。有什么要说的吗？请分享！