我们都知道电子学习行业充满了首字母缩略词。即使是电子学习本身也是电子学习的速记。作为电子学习专业，重要的是熟悉电子学习领域中使用的各种首字母缩略词。在这里，我想分享一个常用于电子学习的首字母缩略词。
1. LMS（学习管理系统）
它是一个基于Web的技术平台，有助于整合培训的各个部分，包括分配，管理，管理和监控在线和课堂会话。在大多数LMS中，一个内在的报告系统维护有关可用课程的统计数据和学习者的注册，在大多数LMS中存在。
2. LCMS（学习内容管理系统）
它是一种基于Web的技术，用于创建，管理和维护学习内容。它还具有存储内容并在需要时检索旧版本的功能。它也可用于存储和检索可以重用的学习对象。
3. SCORM（可共享内容对象参考模型）
它是由基于Web的培训的高级分布式学习（ADL）给出的技术标准。SCORM是电子学习的规范和标准的组合。它与LMSS和课程互动，以支持跟踪课程。
4. AICC（航空工业计算机为基础的培训委员会）
它是一个以技术为基础的培训专业人员的国际协会，成立的目的是服务于航空工业。它是一个团队，开发指导方针的课程开发，课程交付和评估的计算机和网络为基础的培训技术。
5. ISD（教学系统设计）
它是设计有效培训计划和独立于交付格式的做法。通常，ISD过程遵循一个过程，以实现通过分析学习需求和开发系统课程来实现有效和参与的培训目标。
6. LRS（学习记录店）
它是可以存储学习记录和作用学习记录的存储库的地方。可以通过报告工具或LMS访问LRS。
7. RLO（可重用的学习对象）
学习内容的单位是独立和独立的。RLO可以在多个教学上下文中使用。RLO帮助避免开发冗余学习材料。这节省了时间并导致最佳使用财务，技术和人力资源。
8. GUI（图形用户界面）
它是一种使用可视元素（例如图标，菜单，控件等）呈现培训计划内容，函数和功能的方法。它帮助学习者轻松浏览课程，他们可以完整的课程图片。
9. CMS（内容管理系统）
它是一个软件应用程序，管理设计，测试，批准，存储和发布电子学习内容的过程。
9. addie（分析，设计，开发，实施，评估）
它是一个具有5个阶段的经典教学发展过程，可以根据组织的类型和要求进行修改。它提供了一个合理决策的手段，以确定学习计划的问题（例如谁，何时，何地，为什么以及如何）。
我希望你能发现这个博客有用。我将在我的下一个博客中分享更多的电子学习首字母缩略词。敬请期待。
