关于设计电子学习评估你应该知道的一切

一个作为企业培训的专业人士，我们一直在寻找新的学习理论、最新的技术和创新的教学方法。但我们经常忽略了一个非常重要的方面网络学习课程评估。在线学习评估对你的整个培训计划至关重要。它们衡量学习者是否达到了预期的学习成果，以及他们是否准备好将所学知识应用到工作中。所以，我们不给电子教学评估，这似乎不公平，不是吗?

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我们将在这个博客中讨论5个关于电子教学评估最常见的问题。让我们开始吧。

关于在线学习评估的5个常见问题:回答了!

1.有多少种类型的电子教学评估?它们是什么?

电子教育课程评估通常包括两种类型——形成性评估和总结性评估。除此之外，还可以使用其他类型的评估。让我们简单讨论一下所有这些电子教学评估类型。

• 形成性评估:这些在本质上是诊断性的，并且包含在整个课程中，通常在每个学习点的结尾学习目标．形成性评估不是为了给学习者打分，而是为了加强学习。他们会立即得到建设性的反馈。

• 总结性评估:这些在本质上是可评估的，可以在电子学习课程的结尾找到。总结性评估对学习者进行评分，并对学习者是否成功地完成了培训给出一个合格的判断。这些评估可能有，也可能没有反馈。

• 职前评估:这些测试在电子学习课程开始之前进行，以评估学习者对该主题的现有知识，并在此之前进行连接工作场所培训到现在的那个。预评估使学习者意识到他们的知识差距，以便他们知道在培训期间应该关注哪里。

• 破冰船:这些问题是为了抓住学习者的注意力，使他们成为他们学习经验的一个积极的部分。

• 反映问题:这些都是开放式的问题，可以包含在电子学习课程中，让学习者停下来思考某一点。

• 岗位评估:这些都是在培训完成几周或几个月后进行的。它们是用来衡量学习者的知识保留同时也起到了提神的作用。

2.电子教学评估有哪些不同的题型?

有许多类型的问题可以用于电子教学评估。

• 多项选择题:mcq可以是单选择或多选择。由于这些问题通常是直接的、容易评分的和可跟踪的，它们大多用于总结性评估。

• “匹配设置”和“拖放”问题Match the set ' questions用于测试两组数据之间的关系。“拖放”问题有助于评估或检查回忆。这两种类型的问题通常在形成性评估中使用。

• 填空，下拉选项和真/假：由于这些问题可以很容易地评分和跟踪，它们可以用于形成性和总结性评估在线培训．

• “你知道吗”问题:这些问题很好地发挥了破冰船的作用，在课程开始时或课程的重要环节抓住了学习者的注意力。

• 开放式问题:这些问题实际上并不需要回答，而是在话题的开始或结束时用来让学习者思考他们将要学习或刚刚学习的内容。

3.我们能让网络教学评估更有吸引力和互动性吗?

是的,当然!谁说网络教学评估应该很无聊?我们可以使用高度互动教学设计策略使在线学习评估对学习者来说更加有趣。这里有几个例子。

• 基于场景的评估:将传统的评估问题转换为情景的基础增加，增加了难度水平，为学习者提供相关的背景，并衡量他们的批判性思维。你可以提供诊断反馈帮助学习者理解为什么他们的答案是或不是最合适的选择。

• 基于仿真的评估:基于模拟的评估将学习者置于一个模拟他们实际工作环境的环境中，并要求他们执行他们在工作角色中将面临的任务。

• Gamified评估:这些评估的整个设计都是基于游戏元素，玩家可以根据每个正确答案获得分数，并在每个关卡后获得徽章。这为评估添加了乐趣和竞争元素，以及成功完成后的成就感。

4.如何设计有效的评估问题?

就像其他的电子学习内容一样，你的电子学习评估需要遵循一些规则才能有效。在设计评估问题时，你需要记住以下几点。

• 问题应与集合对齐学习目标以确保他们衡量学习者在训练结束时执行某些任务的能力。
  • 不要使用面向内容的问题(这种问题会孤立地测试知识)“你知道吗?”
  • 创建绩效评估(问学习者如何应用知识)，“你能在多大程度上运用你的知识?”
  • 形成性评估中的所有问题都应该指向它所处理的一个学习目标。另一方面，在总结性评估中，课程的每个学习目标至少要有一个问题。
  • 一个构造良好的问题由两部分组成——题干和回答

• 疑问句的词干带有学习目的中使用的动作动词。它应该解决正确的评估水平布鲁姆的分类．
• 响应干包含答案和干扰。
  • 答案应该是明显正确的。
  • 干扰因素应该是:
    • 一致的
    • 标准化
    • 我们是一家人

• 一般来说，这些问题应该:
  • 检查学习者的理解能力，而不是他的记忆能力
  • 不要太容易也不要太难
  • 不混淆或欺骗学习者
  • 不包含缩写词或否定词

• 从问题池中随机抽取问题是一种很好的练习，这样学习者在重考时就不会得到同样的问题。

5.哪种创作工具最适合创建电子教学评估?

这个问题没有正确或错误的答案。“这取决于你需要什么。”的选择网络学习创作工具应该取决于你想要创建的评估类型。如果您想在同一个评估中有不同的问题，那么spring是一个很好的选择，因为iSpring QuizMaker提供了许多不同类型的问题，甚至是数学问题和主观测验的选项。如果你想要一个自定义的评估，如游戏化或基于场景的设计，你可以选择清晰的故事情节。

另一方面，adobecaptivate非常适合开发基于模拟的评估。使用Lectora，您可以使用CenarioVR，通过使用AR技术创建评估，为学习者提供沉浸式体验。

最后请注意

你现在对创建在线教学评估有什么看法?你看，这很容易，你所需要做的就是找出哪种评估类型最适合你的学习目标，并选择一个可以创建评估设计的创作工具。不要太担心时间和成本;使用a可以轻松创建电子教学评估快速的网络学习的方法。

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