完美的电子学习评估的6个步骤[信息图]

W.e都希望学习者通过电子学习评估，不是吗？但我们是否对学习者来说太容易了？毕竟，我们不想测试学习者的技能来回忆信息，我们希望他们证明他们知道该怎么做。

最常见的是，当我们创造时基于绩效的电子学习评估，这是我们制作的错误。我们倾向于轻松俯视实际的学习目标。例如，在软件培训中，在评估中使用多项选择的问题无目的，因为它只是对学习者的记忆的考验。提供基于模拟的评估，评估学习者在他们应该点击并证明他们可以在软件上工作与学习目标对齐。

获得成为成为电子学习冠军的实用洞察，为此网络研讨会注册。

另一个误解是评估总是出现在课程结束时。是的，总结评估在课程结束时。但在课程之前或期间呢？您可以预先测试，以便衡量学习者现有的知识，以及在课程中的每个主题或单位后的形成性评估，帮助学习者有效地学习并提供建设性反馈。

检查此信息图表是否以设计完美的电子学习评估。

与现代创作工具和LMS.在我们的处置，我们只有在有效的电子学习评估设计方面受到想象力的限制。如果您刚刚开始使用教学设计，请下载此方便的电子书，可提供有关电子学习评估的有价值的见解。