一个很多组织花费了大量的时间和精力来开发和提供高性能的员工培训模块，他们也希望员工能够理解这些模块，并将所学的知识应用到他们的工作中。而且，他们不想等到课程结束才进行评估!相反，他们更喜欢了解员工在课程中不时的进步，这就是形成性评估发挥作用的地方。但在进入细节之前，让我们先讨论一下什么是电子学习评估，以及有哪些不同的类型
什么是电子学习评估?
在线学习评估可以定义为一种工具，用于衡量学习者对正在讨论的主题的理解程度以及传授给他们的学习内容。评估与学习目标密切相关，也就是你希望学员在学习后完成的目标。
广义上讲，有两种不同类型的网络学习的评估-总结性评估和形成性评估。
总结性评估是一种用于课程结束时评估学习者理解能力的评估，并根据他们的表现给他们打分或颁发证书。虽然这种类型的评估一直是一种有效的评估工具，但不断变化的学习环境提出了持续评估和反馈的需要。形成性评估解决了这个问题。
形成性评估是一种在线学习评估，用于评估学习者在课程中不时的进步。形成性评价的主要目的是评估学习者的理解能力，并提供持续的反馈。为此，你可以使用不同的在线学习互动方式，如测验、投票等。这些可以帮助你吸引学习者，同时也可以评估他们的表现。
这两种类型的在线学习评估都有助于为学习者提供反馈。不管是哪种类型的在线学习评估，你的学习与发展(L&D)团队应该了解最佳的ID策略和设计最佳评估的方法。与此同时，您的电子学习团队还应该记住，评估不仅是为了衡量员工的学习情况，也是为了帮助了解学习模块的有效性。这种理解将帮助他们保持专注。
以下是我们的客户如何创建在线评估来设置自适应学习路径
现在你已经对评估的类型有了一个基本的概念，这里有一个幻灯片来帮助你理解如何开始形成性评估以及你可以用来使你的在线学习评估互动的格式:
分开的想法
记住，在线学习评估和课程模块本身一样重要。因此，你需要有一个强有力的评估策略包括不同类型的评估，这很重要。在起草评估时，您需要将学习目标作为焦点，并尝试使学习更可测量。与此同时，使评估更具吸引力并灌输成就感也很重要，这样学习者就有动力参加评估。
你渴望让在线学习评估更吸引人吗?这是一个网络研讨会的录音，将帮助您创建良好的和吸引人的在线学习评估。获得可操作的见解，为设计交互式电子学习评估铺平道路。
