Ryan是一家制造公司的培训经理，他很兴奋，因为他获得了管理层的支持，可以推出电子学习来培训他的员工。Ryan缜密地分析了培训需求，认为网络学习最能满足这些需求。他甚至还制定了一个计划电子学习的实现．
作为一个有责任心的人，他决定和他的朋友确认一下。他的朋友是另一个组织的培训经理，那里有一个成功的电子学习项目。在他们的讨论中，Ryan意识到从绘图板到执行电子学习的过程并不容易，也有其自身的挑战。这篇博客将告诉你其中的五个挑战和解决方案。
挑战＃1：在短时间内创建课程
在短时间内开发电子学习课程是一个重大挑战。随着公司在较短的窗口中发射产品，并迅速更新现有产品，员工必须符合销售人员了解产品，销售更好。
如果新机器或设备推出，服务技术人员需要知道如何维修和处理部件。所有这些都意味着，甚至在产品推出之前就开始开发课程，并在短时间内向学员交付。
只有当培训经理拥有一个随时待命的电子学习开发团队，能够在产品或服务推出后立即开发课程时，这才可能实现。
挑战2:选择并不断更新内容
寻找课程的正确内容是另一个挑战。如果课程必须参与学习者，那么内容必须吸引，相关和互动。更重要的是，它必须满足员工的学习需求。必须将正确的内容“在上下文中”增加以增加其相关性。这需要了解在课程中使用的正确教学策略。
谈论内容，通常必须在电子学习课程中更新。例如，在新法律到位时需要更新一些关于合规性培训的课程。如果员工要及时了解合规法的最新变更，则需要这是必要的。
挑战#3:选择适合Y世代员工的内容、格式和交付模式
千禧一代期望包括2020年全球劳动力的50％，培训经理的挑战是使电子学习课程吸引这一代。对于具有短暂关注跨度的一代，总是在GO上，传统桌面上交付的电子学习课程将无法使用。他们更喜欢以小突发交付的信息，不会消耗太多时间，并且随时随地可以访问。
挑战#4:评估培训的有效性
一个很大的挑战是评估课程是否对学习者产生了预期的效果。培训经理必须查明是否电子学习的实现正在实现预期的目标。为此，必须设计适当的评估方法，如形成性和总结评估。更重要的是，有必要获得有关已注册课程的员工数量的统计数据，员工的数量已经停止并成功完成。为此，有必要跟踪学习者的进展和分数。
挑战5:预算限制
最后，一个重要的挑战是培训经理在组织中实施e-learning时必须处理的预算限制。建立内部课程需要有一个合格的设计和开发团队。这里的挑战是找到合适的人，并在预算范围内开发课程，包括创建课程的成本和团队成员的工资。
满足这些挑战
作为一名培训经理，你知道电子学习的发展当然不是一件容易的事。
拥有一个内部开发团队可能是一个好主意，只要他们拥有构建和管理电子学习课程的专业知识。团队必须有能力应对快速开发课程、更新课程、设计适合不同年龄段学习者的模块等挑战。
Microlearning
为了培训千禧一代的员工，需要创建可以通过移动设备提供的微型学习模块。这为他们提供了在任何设备上访问课程的自主权。这些短模块不会干扰它们的工作活动，它们可以根据自己的意愿访问它们。
外包
将您的电子学习需求外包给能够提供定制电子学习模块的供应商将解决您的大多数问题。当您进行外包时，您可以立即访问一组专家，他们可以根据您的规范创建课程，因为他们知道最佳实践，并且了解最新的技术。此外，你的内部团队将有足够的灵活性来专注于你的核心业务。
外包可以为您节省人力成本、运营成本和培训成本。您可以节省开发课程所需的技术资源投资。这节省了时间，因为供应商将以更快的速度交付课程。试着找一个能够满足您的预算并在LMS上托管您的课程的供应商。
因此，微学习和外包可以成为电子学习发展挑战的解决方案。Ryan决定外包他的电子学习课程要求，并且对结果非常满意。
