成功的在线学习发展故事板的5个技巧

T技术已经从根本上改变了训练的方式。由于电子学习允许随时随地学习，现在每个组织都在使用它。在创建在线学习课程时，课程开发的每个阶段都得到了改进，特别是创建故事板的过程。

毫不夸张地说，强大的故事板是成功的电子学习课程的基础。由训练有素的教学设计师制作的引人入胜的故事板，包含有效的教学设计原则，并作为在线课程的“路线图”，激发学习者的兴趣。

由教学设计人员创建的故事板必须精确而清晰，以便客户、制作团队和编辑易于理解。但是故事板是如何出现的呢?它有什么组成部分?让我们研究一下电子学习故事板设计的几个部分，以及在本文中创建故事板时要记住的一些事情。

电子学习故事板的关键组件

标题区域单元、标题、模块、主题和子主题的名称经常出现在这个区域。

屏幕编号区域:课程中的每个屏幕都有一个特定的识别号码。例如，M1L3S1代表module1、lesson3和screen1。

视觉领域:该区域显示视觉效果、图形、电影和其他媒体。如果适用，文本也可以包括在这里。

音频面积:这个部分包括音频脚本、音频同步说明、给开发者的说明、音乐文件的名称、音效等。

指示面积:本节提供屏幕限制和交互或交互的指导方针。活动可以提供广泛的类型。

现在您已经熟悉了电子学习故事板的基本组件，在为您的电子学习开发团队批准故事板之前，让我们检查一下您要寻找的方面。

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成功的在线学习故事板的5个秘诀

1.确保所有屏幕都精心编号

幻灯片编号，通常被称为屏幕ID或标识符，是您的简历中最重要的组成部分之一故事板．为了便于识别课程中的幻灯片，请确保在每个屏幕上都包含屏幕ID。屏幕id不必包含在输出中。然而，在创建课程时，您可以添加或删除幻灯片，如果没有编号系统，手动回忆每一张幻灯片可能是一项挑战。屏幕id简化和简化您在审查和编辑阶段的工作。

2.检查故事板是否遵循视觉风格手册

确保故事板与风格指南中指定的组件(如细节、对齐、排版细节、标题、模板等)保持一致，以减少制作时间并提高学习者的理解能力。

你的副标题、屏幕标题和主要内容都必须遵循一致的风格。第一张幻灯片的屏幕标题不能使用Arial size 13，第二张幻灯片的屏幕标题不能使用Calibri size 10，因为设计会不一致。

3.确保屏幕上显示的文本是完美的和一致的

如果故事板是英文的，请确保使用一致的语言。例如，如果你说的是美式英语，在整个课程中保持相同的语调。与此类似，在使用首字母缩略词时，先扩展它们，然后再减少使用频率。

此外，一定要校对任何语法或拼写错误，并验证所使用的语言的标准。这将节省开发人员的时间，允许他们快速调整故事板模板课程开发。

4.确保包含对开发者的备注:匹配所需的操作

故事板将为开发者提供各种方向，包括何时或如何将声音与图像相匹配，如何使用动态图像，以及如何在每个屏幕上操作导航。确保所需的活动与所有这些指示相匹配。例如，在一个gamified评价，如果您要求计分卡在每第三个问题之后弹出，那么故事板必须向开发人员表明计分卡应该在第三个问题之后显示一次，以防止开发人员不适当地使用它。

同样，如果你打算在在线学习课程中使用视频剪辑或图片等视觉效果，请确保他们的信息在故事板上。如果您已经选择了视频或图片，请向开发人员提供准确的文件名和路径。如果您希望开发人员选择合适的图片，那么故事板应该告知他们所需视觉效果的情绪、色调和设置。

5.确保屏幕类型被正确提及

网络学习可以使用多种屏幕格式，包括信息图、单选、动画、点击图片、多选、分支点击图片和分支。关于课程的学习目标，在线课程中的每个屏幕都将被设计成适合特定的屏幕类型。让开发人员知道它是什么类型的屏幕。他们可以用这些信息选择合适的模板。

分开的想法

一个电子学习故事板可以帮助你在必要的结构和顺序中美观地安排信息、评估和多媒体。它有助于预先可视化你的电子学习课程。故事板可以作为一个预览，帮助你在在线课程中以统一的方式排序材料，并包括有价值的反馈。查看我们的免费电子书，“设计吸引人的电子学习课程的教学设计策略”，了解更多关于创建吸引人的电子学习课程的信息。