如果安全是“常识”，那么我们无需培训师，培训计划，安全官员，灌输或安全立法。-抢劫长，社会心理学专家
培训员工对安全做法以及教育他们采取必要的预防措施至关重要，这对于培养安全的工作场所至关重要。现在问题是，哪种培训方法是优选的 - 课堂，电子学习或移动学习？每个人都有自己的优点和缺点。然而，由于一种方法可以补充另一种方法，这不是一个令人担忧的原因。混合培训方法将有助于克服各种方法的局限性。使用教学方法的组合称为混合或混合学习。混合学习考虑了各种因素，例如主题，学习者人口统计数据，学习者类型等;所以它适合大多数工作场所情况。
在这篇文章中，让我们看看我们如何将移动学习与电子学习进行安全培训，以获得更好的结果。
每个方法的局限性
在线学习的约束
- 与培训师和同行缺乏个人联系
- 学习者难以理解复杂的科目，没有个人指导
- 无法学习不可能 - 员工需要在他们的办公桌前访问培训
移动学习的约束
- 提供全面的培训并不最适合
- 连接问题可以中断学习
- 电池寿命可以限制使用
想让你的合规性培训有效吗？尝试混合式学习。
混合填补了这些空白
电子学习课程可以全面地处理安全概念，移动学习不能做到。然而，有效加强安全培训，移动学习很容易和易于访问。格式相互补充。当每个人都必须访问安全培训时，您必须融合电子学习和移动学习。让我们看看为什么。
在室内工作的员工可以采用在线安全培训课程，因为它们有必要的基础设施。
具有移动工作的现场工作人员和技术人员可以在其移动设备上访问短暂的安全培训掘金。
在混合方法中，在每个主题上创建精心设计的在线学习资源集合。通过电子学习提供全面的安全课程。通过MleaRning提供额外的资源和效果，可以延长混合的安全课程。
想要保持员工的指控器的安全培训吗？提供移动学习。
融合安全文化的混合方法
混合学习将使员工携手从事，在需要时提供知识，并为安全培训工作。
例如，在其特征和操作水管或灭火器上的特征上的在线培训模块将完成学习。您现在可以通过移动学习提供一致的加强来扩展安全培训。提供关于操作软管的简短视频，在线闪存卡在其主要特点等。这是混合学习如何运作良好的工作，以灌输您的工作场所的安全文化。
在整体培训策略中混合电子学习和MleaRning将塑造组织中的安全文化。保持安全培训方便促进持续学习的文化;这导致伤害和疾病率降低，从长远来看，改善了工作场所性能。
