在线学习中的学习者参与一直是挑战全球培训管理者的一个领域。您可能拥有一个包含有价值的培训资源的LMS,但是您的学习者是否利用了它?即使培训完成率很高,你知道学习者是否参与了学习过程吗?这是一个事实,当学习者从事电子学习课程,他们更有可能记住他们所学的东西。
在电子学习课程中,可以使用各种策略来促进学习者的参与度。例如,强调学习者通过完成课程将获得什么,或使用游戏化策略来培训Y世代或Z世代的学习者可以提高参与度。但是,在学习者开始学习电子学习课程之前,有没有什么方法可以提高学习者的参与度呢?这里有一个信息图表,为你提供了7种学习者参与策略,以促进你的组织中的电子学习。