5个好的想法，让电子学习参与和有趣

今天的学习者需要学习互动和有趣。无聊的内容根本没有吸引力。因此，作为电子学习设计师的主要任务之一是生存竞争 - 随着学习者有各种途径寻求知识，无聊课程只会让他们离开。您创建的课程需要从“Go”一词中搞。随着学习者的关注跨度减少，创造注意力抓住/参与课程是必不可少的。这个博客讨论的是如何让电子学习变得有吸引力和互动性。我将分享五种想法，可以帮助您实现感情的感兴趣。

1.编织一个故事

高效的演讲者使用最好的技巧来向他们的学习者展示学习内容——他们使用故事．建立一个从头到尾连接概念的叙述。最好的解决办法就是你跟着做Freytag的金字塔这遵循五个戏剧性的结构，呈现出叙事。首先突然引入主题，概述。这让学习者提升了前方，因为他们将更清楚地了解课程的期望。在您将基线设置为课程后，将它们介绍到课程的愿景。在此阶段，您可以详细介绍学习者的主题。然后搬到展示要处理的问题，然后是第四步，高潮和解决方案。第五个和最后一步涉及总结主题。当以系统的方式呈现时，学习者可以以更好的方式掌握概念，这肯定会帮助他们加强所教的内容。

2.健壮的过程策略

如果你想给你的学习者一个令人惊奇的学习体验，就需要记住一些方面，如观众、主题、学习环境、参数等。首要的方面是要有一个适当的课程策略。在课程开发过程中，选择正确的教学设计策略至关重要。最好的学习体验发生在学习者置身于一个视觉模拟的环境中。

另一个方面是一致性。确保你开发的课程内容与学习目标一致，涵盖所有重要方面。它应该在课程、模块和屏幕级别上有逻辑地组织和分组。了解学习者的偏好，并考虑在您的电子学习课程中使用一致的间距、字体和风格。重要的是，课程在视觉上与你的组织的企业品牌保持一致。

3.利用视频和视觉效果的力量

视觉信息的影响与日俱增。随着视觉上吸引人的内容能更快地进入大脑，视频越来越受欢迎;利用它，使它更有效。许多组织都在尝试用视频来增强员工的学习体验。与其他学习形式相比，视频提供了高影响力的学习。视频很吸引人，让学习者沉浸在培训中，同时有效地向学习者传递知识。

视频的流行正在上升，并积极地改变了人们的学习方式。另一种流行的格式是动画。你可以用动画视频给沉闷单调的概念注入活力。它允许你在处理困难的话题时，让你的想象力尽情驰骋。你也可以在需要的时候使用信息图来加强学习。它们可以作为微型学习模块来帮助你。

4.创造一个社会学习经验

人是社会动物，重要的是，你的电子学习课程不能把你的学习者从他们的群体中隔离出来。通过展示重点内容，如互动讨论或聚会，让专家回答学习者的问题，来参与社会学习。你可以考虑在Twitter和其他社交媒体网站上发布学习内容。

这让你有机会将内容重新定位为易于消化的小块内容;此外，它将学习者从课堂的局限中解放出来，让他们可以根据自己的节奏灵活地思考学习。社交学习的另一个方面是，它允许你加入各种论坛和聊天室的链接。这有助于学习者通过同伴讨论和知识分享来更好地理解概念。

5.保持它的挑战性

一位成年的学习者喜欢以自己寻找东西来学习。因此，在电子学习课程内开放的门，使学习者能够探索。例如，鼓励学习者点击图片或按钮来发现提示或介绍加强他们学习的测验和评估．人的天性是好奇的。当你安静地引导学习者走向数据时，而不是把内容硬塞进他的喉咙时，他通常会急切地“拉”数据。

有各种各样的在线学习评估供你选择。基于游戏的评估是下一代的评估。它能对雇主产生积极的影响，吸引新员工的注意。最好在电子学习课程之前和之后对学习者进行评估。这允许您有一个课程前的知识基线，以比较课程后的评估结果。评估你的学习者从课程中学到了多少，只有在你知道他们在课程开始前已经知道了多少时才有可能。

确实分享您对您遇到的想法的想法，以便进行识别。