对ILT的探索探讨了电子学习迁移

中小企业是域名的专家，具有信息和特定主题或主题的信息和经验。它们为组织提供培训的内容，使其不可或缺，特别是在从ILT（教练导师训练）转换到电子学习时。

你不必落在你的中小企业的脚上，或者和他一起去努力，以便为你买入杰出的迁移。有更容易和更有效的方式，我们将在这个博客中讨论它们。

为什么中小企业对伊斯特猎物来说很重要？

它们具有广泛的主题知识，不仅可以使用需要进入电子学习课程的内容，而且可以在电子学习课程开发期间澄清教学设计师的任何疑虑。它们是可以验证内容和审查技术准确性的内容和审查课程的人。

尽管重要的重要性，但是说服中小企业从杰克搬到电子教学可能非常具有挑战性。以下是以下原因：

• 虽然专家在主题中，但它们是不是成人学习理论和教学设计专家。
• 他们通常是传统主义者，抵制在线培训的变化。
• 它们不愿意切断内容速度，以使其适合电子。
• 他们往往旨在“完美”而不是学习者友好的内容。

在提示上下载本指南以节省中小企业时间。

因此，您为您作为培训管理人员表示让您的中小企业成为Eltearning转换过程的积极部分的工作。但这是一些可能甜美交易的方式。

Elt到Elearning迁移：确保中小企业买入的步骤

1.找到你理想的中小企业

在您作为培训经理的时候，您必须已处理不同的中小企业，每个中小企业都有自己的怪癖。在她在Devlearn 2019的演示文稿中，Deanna Fischer将它们分为四种类型，为：

1. 信徒（过于热情的信息溢出）
2. 志愿者（认为​​他们正在浪费时间作为L＆D的人不是他们的工作描述的一部分）
3. 知道这一切（谁不能符合他们的内容，并希望包括他们所知道的一切的所有信息）
4. 犬儒（谁认为培训是完全浪费时间）

您需要从他们中找到理想的中小企业，以将您的培训计划从ILT转换为电子学习，因为咆哮错误的中小企业只会浪费你的时间和精力。

选择中小企业时应该有四种特征。

专业知识：中小企业应坚定地掌握给定主题中的知识，事实，流程和政策。这有助于创建特定于学习者的课程内容。

经验：他们应该通过实践经验获得工作任务知识。这有助于他们在完全在线培训和混合的学习解决方案之间进行选择。

影响：他们应该能够做出有效的内容相关的决定，这些决定会影响培训的结果。

兴趣：他们应该有兴趣学习，并确信了解电子教学，使杰出的杰出终身过渡成功。

2.了解他们的职位并尊重他们的贡献

永远不要让中小企业的主要作用是为L＆D团队提供支持。没有什么能够远离真相。中小企业在特定领域或域名具有知识和专业知识，但这并不意味着它们是L＆D的一部分。

虽然某些中小企业确实承担了教师在课堂培训中的作用，但这不是他们的主要工作描述。它们可能在管理阶梯上的任何职位，并且经常在考虑到这一体验和专业因素融入他们的角色作为中小企业。因此，您需要了解他们的职位并尊重他们的投入和贡献。

以下是您可以做的事情：

• 根据可用性安排会议。
• 不要浪费他们的时间延迟和取消。
• 具有精简和敏捷的项目管理过程，确保SMES获取原型和故事板以按时进行审核。
• 充分利用最初的启动会议。澄清所有与内容相关的疑问并理解培训的目的，然后开始重塑截图内容以适应电子学习。

3.数字化项目规划和审查流程

技术已经为我们的处理提供了一足的工具和项目管理系统，制作了时间线，发送通知和无缝的跟踪。由于您已经开始转换ILt到Elearning，为什么不借此机会将L＆D的数字化和管理流程数字化？

以下是使用数字工具可以使您的中小企业交互更容易的方式。

采用任务跟踪系统像Monday.com，Trello和FreedCamp一样检查项目管理各方面的顺利运作。这样，您可以针对颠簸和延迟，并在升级之前解决它们。采用在线文件共享平台使用Dropbox和Google Drive提供中小企业和其他利益相关者快速轻松地访问所有电子学习课程相关文件和文件夹。

执行虚拟会议使用像Skype Business和Microsoft团队这样的平台，以避免在旅行和面对面遇到时花费大量的时间和费用。采用审查平台在出版之前，以便在原型，故事板和最终电子学习课程上进行简化的反馈和评论。这将使审查以及实施反馈更容易。最多快速创作工具现在有这样的应用程序，如阐述审查和在线致命。将您的课程上传到Scorm Cloud，并为中小企业提供关于课程的外观和感受的最终反馈。

让我们总结一下！

用中小企业冲突与内容有关的问题就像切断你的鼻子，避开你的脸。你可能不同意他们的意见，但你不能脱离他们。因此，使用这些常识措施来避免与中小企业的岩石关系。重要的是要记住，您在培训设计中有共同的目标 - 为学习者建立特殊的学习体验，并在合作中共同努力以实现它。