Elearning的内容策策 - 它只是另一个教学设计师的帽子吗？

我们都知道，在过去的几年里，电子学习行业一直在改变，并且在课程中创造了新的和不同的角色和责任。最近，IDS - 内容策展人出现了一个新的和重要责任。

David Kelly说，“策展不仅仅是收集或过滤......它是关于通过上下文和分析添加价值”。

什么是内容策策？

内容策策是通过网对内容进行分类并以有意义和有组织的方式呈现。它包括检查，排序，收集，排列和分配内容的步骤。但是，它不是开发新内容。

教学设计师的作用是什么？

内容策策是有效地收集和管理学习内容的能力，幸运的是，可以在良好的教学设计师中观察到这种能力。教学设计师擅长内容策策，因为它们适应：

• 识别可以支持学习目标的内容
• 选择正确适合所需结果的最佳策略和图形
• 适当地将它们纳入以满足学习者的要求

对于教学设计师来说，内容策策可以像烘烤蛋糕一样。他们可以从头开始（收集完全新的内容）或带入预混产品（使用可用内容）来烘烤蛋糕。在任何形式中，结果都是一样的。然而，预混合产品的益处是节省时间和金钱。

教学设计师的教学设计和作用 - 概述

转回教学设计师的角色，他们需要：

• 收集所需数据或使用现有的收集数据
• 安排数据以创建有意义和所需的结果
• 为内容添加故事以使其有吸引力

内容策择快速提示

有凝聚力：与您的学习策略一致，有助于纳入现有信息，只能建立新信息。这将建立信心并使他们能够做之前无法做到的任务。

给他们一个混合物：这里我的意思是说，IDS需要为学习者提供各种媒体来赶上他的兴趣并帮助他学习，比如视频，模拟，音频，活动等练习等。

确保质量不会下降：同时增强内容并使IT学习者友好，您需要确保您不会妥协内容的质量。具体对您的内容有关最近的更新，并尽量不要混淆学习者。

内容策展人不会出生，他们开发出来，需要充分的时间，努力工作，练习，耐心和求助的承诺。希望这篇博客帮助了你，保持调整到加强学习！