培训经理应该了解教学设计策略[信息图]

T.教学设计师的主要座右铭是提高学习者参与和逮捕辍学率。培训课程基于教学设计和成人学习的原则将达到这些目标 - 即使没有装饰。无论您是经验丰富的身份证，新的参与者，还是从功能领域迈向L＆D的世界，对身份证策略的基本理解将带走很长的路要走。

教学策略是如何教授一个主题的高级方法。清晰的学习目标和设计目标是任何教学策略的先决条件。让我们简要讨论ID策略的各种组成部分。

探索身份证策略如何提供粘性学习体验。

教学设计策略的组成部分

这些是在选择任何课程的教学策略时要解决的一些方面。

1.内容

涉及如下活动：

• 块内容进入可管理的单位
• 隔离需要 - 了解和漂亮了解的信息
• 在逻辑流动中呈现

2.媒体

• 包括图像，动画音频和视频
• 确定要使用的图像类型
• 确定音频的使用量和音调

仔细看看教学设计策略。

3.视觉

• 包括所使用的图形用户界面（GUI）和字体和颜色
• 确保它遵循您的品牌风格指南

4.评估

• 包括形成性和总结评估
• 确保它们与基于性能的学习目标对齐

另一方面，您需要决定技术标准 - 您是否要发布到SCORM 1.2或SCORM 2004，或锡罐。

现在已经概述了ID策略的不同组成部分，这是一个看五种流行的ID策略 - 非常适合不同类型的培训。

分离思想

策略的选择取决于您的目标受众，主题和学习环境。它还取决于时间，金钱和资源等约束。作为一个培训经理，您可能对哪些策略适用于您的课程可能有很多问题。您可能还想了解有关教学设计，互动和评估过程的更多信息。没有进一步看，下载此免费电子书以获取所有这些问题的答案，以及更多！