L&D团队如何帮助无主管雇员数字应用

T级Covid-19大流行干扰市场几乎每个行业一切照旧迫使企业改变业务的几个方面,包括培训程序远程混合工作模型变常后 极需大量创新解决方案 维护或提高操作效率 员工生产率 底线不幸地,许多学习开发团队在寻找新学习工具和技术帮助无办公桌员工时落后

上头当前无办公桌员工近27亿人在非传统办公或室外环境工作工人们通常没有和办公或远程对口站相同的工具与设施,L&D团队常时寻找新方法提高数字素养和能力,以适应新进程、解决方案和战略

学习开发团队如何帮助非桌面雇员数字应用而不让他们接受时间密集、传统的在线离线培训方法,例如教程引导课程或远程电子学习课程

L&D团队如何帮助无主管雇员数字应用

开工移动微学习

管理远程销售人员、一线卫生工作者、护士、服务技师、教官或检验员,这样做会打乱他们的例程,性能更别说导致不必要的旅行和后勤费用多亏技术进步,大多数业务流程可用手持设备管理,并配有适当的软件和互联网

多数现代无办公桌雇员随行移动一个或多个移动设备,因此随时随地点播学习完全合情合理无桌工比对口工多移动性, 他们没有时间或能力消化、保留和回想信息库

移动微学习是完全解决方案 帮助提高数字素养 并采用技术重解微学习是一种培训方法,设计它通过拆分培训内容和目标成小块或模块促进持续学习

通常需要开发音像内容,如微视频、播客、信息学和交互文档,使用写作工具及软件解决方案,如Adobe Captivete、Vyond、EdApp、Lecora Inspire等

高速度后广度商业环境传统ILT课程或远程电子学习课程的智能化简洁替代不仅能更灵活自学,还帮助消除忘记曲线,向无办公台雇员提供即时信息

设计交付微学习课程通过不同移动通道为获取和使用现场信息提供方便易行方式外加,因为现代移动员工大都由千兆赫斯和Gen Xers组成,学习开发团队可以使用高技术解决方案提高他们的参与度、性能和工作满足度

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二叉游戏学习经验

多数无办公桌雇员忙于例行任务并经常移动管理操作的不同方面这使得他们难以坐下并全面参加培训程序研发团队在帮助移动员工数字应用方面的另一个重要作用是使其学习经验更受欢迎。

游戏化近代电子学习行业已成潮流大字基本而言,它需要将游戏式状况和元素融入学习程序,促进学习者之间的小友好竞赛,促进接触和参与

使用奖赏评估,如模拟、分支假想和时间测试等例子,教官可以教化并强化不同概念,同时改善总体学习经验编译内容和评估移动雇员需要采购强移动LMS和/或写作工具,如EdApp、Absorb、SAPLitmos、Tovuti等

3级虚拟现实使用

思考一下,帮助无办公台员工数字收养的最佳方法之一是为员工配置最新技术小机支持学习虚拟增强现实化培训方法可能不适合无办公桌雇员,但证明这些方法在Zen员工中相当受欢迎,他们渴望市场最新技术。

AR和VR训练课程为现场训练提供免风险方法,帮助教官模拟各种虚拟环境以备紧急情况、入职、过程训练、D&I甚至是软技能开发移动销售团队可使用模拟训练改善客服通信,

VR培训无台员工是最大限度地沉浸并展示工作感觉的好方法,尤其是在处理高技术或潜在危险任务时,如现场设备安装和维护

4级消除通信漏洞

无办公桌雇员往往因其移动角色和活动而被视为被遗忘的员工同任何其他雇员集团一样,他们想开发自己的技能并增加学习潜力以采用现代工具与解决方案研发团队需要适当调整培训计划以适应工作需求并优化团队能力

广度规划包括消除通信空白并使用近实时通信软件快速信息交流反馈生成大众化解决方案包括微软团队、Zoom、HatsApp、Zendesk、Clockshark、Slack、Trello等

无办公桌员工倾听并增强归属感,可以破解专业开发中的潜在漏洞。

5级采用地理屏蔽技术

eLearning行业最新技术之一Geofe技术使用GPS或RFID通过推送通知或短信传递交互语句内容

帮助学习者获取补充资源(视频、PDFs信息等)或培训,

以地理屏蔽为基础的企业培训市场目前处于初创阶段因此,它与市场有限求解提供方关系非常密切。尽管如此,它为期望通过新交互式学习技巧实现程序多样化的未来型组织提供巨大的早鸟益惠

总结它

5方法学习开发团队可以帮助无办公桌员工数字应用有了这些技巧,你就能释放移动员工的全部潜力 并保持他们的主动性 并配合组织目标广度后数字时代正在引进各种商业技术和解决方案

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