学习分析：您在线培训成功的关键

如果您组织中的大多数员工经常旅行，从家中工作，即将到达工作场所的长途距离，或者参与商店地板上的工作？您会认为所有这些都是推出培训计划的威慑。但是，由于使用的最新技术，参加，随时随地参加和完成在线培训计划。

作为功能管理人员和L＆D人员，您很高兴您组织中的劳动力具有培训计划，以处理工作场所的学习和发展。但是，您实际上是否知道这些培训计划对本组织有的影响？在线培训计划是否符合学习者的期望？或者您是否在培训方案上花费完全不必要的培训计划？所有这些问题都可以通过应用学习分析来回答。

什么是学习分析？

每次学习者通过组织的LMS访问电子学习课程时，都有一些捕获的数据。例如，可以通过LMS跟踪学习者在特定课程中进展的数据或完成在线培训计划的时间。可以分析此数据以建立培训模式，提高效率在线培训计划。

根据这一点学习分析和研究协会（太阳能），学习分析是关于了解学习者及其背景数据的测量，收集，分析和报告数据，以便理解和优化其发生的环境。

为什么要使用学习分析？

考虑以下方案：

1.组织向其销售团队推出了一个新产品的培训计划。50％的学习者对产品的关键特征的问题给出了错误的答案。

销售培训经理意识到他不得不修改培训计划，以便学习者在产品的这一关键特征提供更多信息。

2.有人指出，许多被要求采取在线新雇用方向课程的新员工，无论是跳过，还是花了太多时间来完成培训计划的特定部分，因为他们发现它很无聊。

人力资源部门不得不采取补救措施，就培训方案的一部分返工，以便它呼吁其组织中的千禧一代。

在这种情况下，学习分析都有重要作用。它只在学习者的学习模式数据上进行了分析，而且该组织知道在线培训计划中改变或改进的内容。

将在线培训计划取得成功的措施是哪些数据？

可以通过数据分析评估组织中推出的每个电子学习课程的成功。以下是可以使用学习分析跟踪的各种数据的列表。

在线培训计划的范围

分析有关在组织中推出的在线培训计划的学习者数量的数据可以帮助您评估电子学习课程的潜在范围。

完成率

通过一个学习分析LMS可以帮助您跟踪学习者的数量谁完成了在线培训计划。虽然这不是衡量培训计划的有效性的衡量标准，但肯定可以使用数据来了解学习者是否发现难以完成培训计划的任何原因。

课程完成所采取的时间

学习分析可以帮助您获取学习者在线课程完成的时间获取数据。您可以了解一个人在培训课程中有多长。他们努力经过课程，还是快速点击课程来完成它？所有这些数据都会对您的电子学习课程的成功表示如此之多。

培训计划的有效性

考虑对新帐户普及率的在线销售培训的一个例子，这些渗透已经向组织在不同地区的销售团队推出。培训计划完成后，销售经理在销售经理审查了一个区域明智的绩效报告，以检查培训如何帮助销售团队在工作中。人们注意到西部地区的销售团队比其他地区更好。

根据A.研究报告，史蒂夫马丁，地理位置对组织的销售技能和销售技术产生了影响。例如，美国南部地区的销售团队，如果他们联系本周初联系潜在客户，而在西部地区，周三和星期五是勘探的最佳日子。现在，这是一些有趣的信息。也许培训计划需要根据学习者的位置进行个性化，因为一个在一个地区工作的战略，可能无法在另一个地区工作。

如果未应用学习分析，销售管理人员可能无法访问此类有价值的信息。