微学习:组织技能发展培训的关键

我如果我问你企业培训的主要目标是什么，你很可能会回答“技能发展”。这确实是正确的。根据Udemy的报告在《职场学习趋势》(Workplace Learning Trends)一书中，62%的组织报告称，它们2021年的主要目标是缩小技能差距。全球对技能发展的日益重视，特别是在这一流行病仍然猖獗的情况下，促使我们寻求更新、更有效、流动、虚拟训练方法。在我看来，微学习是目前职场技能发展的最佳解决方案。

点击这里进入一个关于组织培训计划中微学习实施的免费网络研讨会。

组织技能发展的微学习资产

视频
场景
模拟
Gamified模块

为什么微学习是技能发展培训的正确解决方案

传统上，工作场所的技能发展培训涉及学习者参加一些亲自课堂课程或通过单身，冗长的电子学习课程进行所有概念。虽然这种方法在过去可能是有效的，但它不适合现代学习者。根据Deloitte的研究在“满足现代学习者”(Meet the Modern Learner)的研究中，如今的员工每周只有大约20分钟的时间可以用于培训。再加上我们正处于一场对员工的工作和生活造成毁灭性影响的大流行之中，在课堂上上课或花几个小时在电子学习课程上是不可能的。

但是微型学程可以很容易地解决所有这些挑战。

由于微学习提供了只专注于一个目标的“小尺寸”学习，它可以让学习者保持专注而不分心。
拍摄课程理想地是5-15分钟，因此学习者不必花太多时间远离工作。
微放工是理想的伴侣移动学习方法，因此学习者可以随时随地访问培训。对于当钟出来时的现代学习者来说，这是完美的，他们何时开始时（在通勤或午休期间等）
微型学习也可以启用间隔学习减少了学习者的认知过载。
由于其许多不同类型的资产，微放工提供学习者的灵活性和比其他任何训练方法都更能让他们参与进来。

4个技能发展培训的拍摄资产

1.视频

视频无疑是最受欢迎的一种方法，可以全面而吸引人地解释一个概念、程序或过程。它们既可以用于软技能训练，也可以用于硬技能训练。

例如，您可以使用拍摄视频培训您的技术人员，每个视频覆盖一个学习目标-例如组装产品或解决设备故障。你也可以通过视频展示与客户的互动，培训销售人员的沟通技巧。

微放大视频的多功能性不仅仅是关于它们可以使用的不同类型的培训，而且可以使用它们的不同类型培训。

白板动画:这里的图像，插图和文本是在白板上绘制的，并且学习内容以故事的方式呈现，具有音频叙述，以简化的方式解释复杂的主题。
动能排版(或称基于文本或移动文本视频）:这些视频结合了颜色、形状、字体和背景音乐来传递重要信息。你可以用它们来介绍主题和/或展示统计数据。
网络广播或实时演示：网络广播是使用视频会议工具在网络上直播的视频演示。这些课程可以被记录下来，并分成更小的视频片段，每个片段涵盖一个学习目标。
互动视频：这些视频允许学习者通过点击 - 播放的交互，热点和拖动液滴与课程进行交互，并提供与外部资源的链接，以使学习更多吸引力。

2.场景

Microlearning场景可以用来呈现具有特定情况（或问题）的学习者，在那里他们需要做出决定来解决问题。他们可以用来培养学习者的情境意识和批判性思维，在那里他们需要分析一个情况并应用他们的知识来解决它。

这是一个例子。“与顾客互动”的销售培训，结合实际情况，反映学习者的日常挑战，如“如何处理棘手的顾客”，“如何完成一笔交易”，“如何接近犹豫不决的顾客”，“如何处理顾客的反对”，等等。

3.模拟

微学习模拟是伟大的，给学习者的实践，实践经验和手段，在一个安全的环境中实践。它们是一种有效的方法，可以在无风险的环境中训练学习者学习复杂的过程和程序，在这种环境中，他们所犯的任何错误都不会产生现实生活中的后果。Microlearning模拟可以重现学习者的工作环境，以帮助他们更好地学习。它们激励学习者运用所学知识完成任务，而不是被动地盯着屏幕寻找信息。

Microlearning模拟可用于软件或ERP系统培训，通过观察-尝试-做模拟。在这里，“观看”部分基本上是一个屏幕直播视频，但“尝试”和“做”部分将给学习者真实的模拟体验。