米美国爵士音乐家iles Davis曾经说过:“时间不是主要的东西，它是唯一的东西。”这句话可以应用于我们生活中的每一种情况，无论是个人的还是专业的。让我们学会更明智地安排我们的时间。当谈到企业培训时，组织希望他们的员工跟上时代，快速学习，保留他们所学的知识，并将他们所学到的应用到他们的工作中。那些繁琐而冗长的课程要花很长时间才能完成，而且无法保证学生的留存率。此外，在这个注意力持续时间越来越短的快节奏世界里，它们也不符合现代学习者的偏好。好吧，有一个解决方案，这个问题会让你想要更多-微学习!
什么是微学习?(以及它不是什么)
Microlearning是一种培训形式，通过以小的、一口大小的块提供内容来增强学习，每个块处理一个单一的和特定的学习目标。它是一种动态的、高度灵活的学习策略，可以以各种方式使用，以确保沉浸式学习和提高成绩。这也是一种很好的恢复和巩固学习的方式。
这个概念有时会被误解。为了确保清晰，让我们来看看微学习不是什么。Microlearning不是:
- 将核心内容分成更小的课程
- 只有一种格式，比如视频
- 在指定的或有限的时间内(从2分钟到15分钟不等)
- 取代精心制作的电子学习课程
- 适用于任何情况或任务
- 用棍棒打性能的支持
下载这个免费的网络研讨会录音，以获得成熟的技术来开发引人入胜的微学习资产。
流行的微学习模式
我们可以创建各种格式的微学习资产。下面列出了一些流行的说法:
- 视频
- 动画
- gif
- 信息图
- 模拟
- 电子书
- 小测验
- 游戏
- 数码闪存卡
- 概念和流程图
微学习模块的主要设计特点
为了确保沉浸式学习，你的微学习模块应该是:
- 基于一个单一的、明确的基于表现的学习目标:因为微型学习的目标是快速学习，所以每个课程都应该针对一个特定的学习目标进行设计。
- 与期望的组织结果一致:你的微学习资产应该与预定的学习目标和期望的课程组织结果相一致。
- 简短，重点突出，切题:你的微学习资产应该是微观的，专注于一个既定的学习目标，它们应该帮助你的员工解决日常问题。
- 富有创意和吸引力:确保你的微学习资产有创造性的能力来吸引你的学习者学习这门课程。
- 专为推式和拉式学习设计:你应该检查你的微学习资产是否既支持推式或“定向”学习，也支持拉式或“即时”学习。
- 回答“这对我有什么好处”的问题:微型学习模块应该为学习者提供清晰的内容，并告知他们在完成课程后能够做什么。
- 方便:获取信息在成功的学习中起着关键作用。为了提高培训的效用，你应该以设计为目标microlearning模块多设备和多浏览器兼容。
毫无疑问，微学习正在成为L&D(学习与发展)大师们的最爱。要探索微学习为企业培训师提供的一系列好处，请点击这个链接。
结束了!
微学习是企业培训领域发展最快的趋势之一。它提供的简单的学习模块在当今以千禧一代为主的全球劳动力中非常受欢迎。微学习模块是美味的，易于消费，吸引人，并使难忘的学习经验。它们还能提高记忆力，加强学习。
那么，既然你已经非常了解微观学习的概念，为什么不实施它来提高你的员工和组织的绩效呢?
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