5 Web设计教程和战略LD团队可用于微学设计

M级icro学习快速成为多组织广受欢迎的企业培训方法核心培训方法简单化长或复杂培训内容破解成小模块,在视频元素辅助下更易操作包括短手或产品视频、播客、信息学和交互式PDF等微学与传统电子学习方法相比仍相对未开发资源因此,L&D团队在创建微学习设计时有改进空间探索

电子学习最优益之一是它使团队能够从数行取元素提高员工技能并重置员工技能然而,没有一个行业比网络设计行业更能为现代劳动力提供协作学习,经验遍历二十多年互联网商业化.

自那以来网络开发行业一直处于持续过渡状态,新设计趋势、开发技术、监管变化和现代设备出现网络设计专业人士有充裕时间修补并微调他们的手工艺

其结果,他们拥有专业知识和研究教L&D团队提高员工参与度、参与度和总体学习经验

分享五大教程或策略微学习设计团队 从网络设计开发中学习

5 Web设计教程或策略LD团队可用于微学设计

开工覆盖所有主设计要点

先理解电子学习或微学习设计无关你关乎您的员工, 并兼为学习者用户签名加入您的程序因此,你需要创建覆盖所有网络设计基本原理的设计,这样你就可以提示他们做你想要他们做的事,例如完成课程并实现所有目标

最理想的是,你设计应让他们尽最大努力并乐于学习提高能力因此,你需要通过右键安装或通过选择右字体和颜色组合提高内容可读性,尽可能容易游览课程

现代写作工具如Adotiaptivet和articlate Story360允许你创建超优美微学习课程,配有松动色组合和持续知识流

微学的一大方面 需要即时信息响应性是Web设计的另一个基本内容,您可适应您的微学习课程

今日,大多数雇员使用多设备工作,特别是在引进远程工作模型的大流行病后使用多设备工作L&D团队需要确保其课程精通智能手机、笔记本电脑、不同浏览器和其他移动设备

面向设计高效微学习资产组合形式函数学习方法

二叉下降注意力spans帐户

最明显的不良网站特征之一是加载速度显示博客向导网络用户平均每天访问130多个网站上世纪初情况并非如此变化的一个主要后果是我们注意力范围显著下降用户五六秒内可能会不耐烦 if site不加载

网络设计师必须确保网站在可接受时间对桌面和移动设备加载微学需要使用许多视觉内容,优化它以确保快速加载时间对难L&D团队.常用方法包括切换专用微学写工具,如iSpring学习、EduMe和EdApp

使用这些解决方案,你可以优化视频内容的方方面面,从重定位图像到压缩视频并延迟加载时间直到页面加载完成

3级最小化设计方法

网络设计中最重要的教程之一 教电子学习开发团队最小微学习设计美学取乐易理解,大规模升级课程试图把过多培训内容放入每个模块或页面

注意时会注意到现代网站以最简单的形式发布信息因此,你应该寻找同样的加速学习曲线简单微学习视频、信息学和课程更容易导航、滑动扫描快速修改电子学习设计by:

• 平整导航栅栏删除无关信息并包含对员工有用的内容
• 多模块拆分内容以便用户快速查找需求
• 尽量减少文本使用并代之以图片、动画或其他形式的音像内容,以更好地保留和回召

4级最大可见性集成

非语言通信在向听众发送期望消息方面同样重要,这绝非秘密。web设计中视觉元素,如标识、字体、色调等,起非语言作用类似地,在微学习设计方面,你需要注意不同的视觉元素支持核心内容

元素包括打字、时序图和图表、进度条、按钮、图标甚至可比较字符,如描述课程内容atars组织、经济和通信三大原则可以帮助员工学习课程

这种方法需要从战略上部署所有视觉元素向前移动,同时在使用元素时保留最小化或经济方法想要这些元素引导 而不是分散学习归根结底,你需要确保通信清晰并按观众排列,这带我们到最后点

5级设计每一方面您的音视频内容

现代网站被视为许多企业数字商店前台,特别是在广度数字时代后结果,许多营销研究深入网络开发阶段,以确保设计元素、品牌声音和内容按目标对象设计或视频多美无关紧要

开发个性化内容来消除兴趣前 他们不会得到所期望的ROI微学或电子学习课程开发也是如此高层次公司执行官无法制作卡通动画视频 期望他们认真学习

类似地,你不能期望抓住并保持学习者注意力 长文本支配内容不自然阅读取而代之的是,你需要确保写作对话性使用视频或播客时,应使用语调语音培养感知故事讲解.最后,使用相对较大自解标题避免生成图像时填字

底线

5项网络设计教益 你可以适应微学习设计有了这些宝贵的技巧,你就能从这种简明培训方法中获取全部收益并高成本效益加速学习结果电子学习设计行业相对新鲜比广得多对口

数个设计策略L&D团队可以使用来提高课程外观性能和性能需要像营销者一样了解目标对象, 以确保他们能调整微学习设计, 满足学习需要和偏好

想知道微学习策略中哪里合适吗eBook可能帮助你