我们如何设计安全/疏散培训微学习课程——一个案例研究

T现代员工的注意力持续时间越来越短，为了促进对他们的有效培训，建议组织创建简短的在线学习课程，这样员工就不会中途退出。提供关于不同主题的小块信息可以帮助学习者有效地掌握所有内容，因为它促进了灵活和间隔学习。有许多行业和部门受益于微学习模块，因为它们有效地传递直接信息，并且可以在多种设备上轻松访问。

你想知道我们是如何为我们的一个客户开发有效的安全培训微学习课程的吗?看看下面的案例研究吧!

安全/疏散培训微学习课程设计案例研究

客户端

一家跨国工厂设备制造商

他们的目标

通过三个特定部门-谷物解决方案，消费者食品解决方案和先进材料，提供健康和清洁的食品以及无缝的流动性。

他们公司的规模

他们拥有超过13000名员工，分布在140个国家。他们拥有100多个加油站和30个制造单位，2021年的收入为27亿瑞士法郎。由于他们的创新技术，他们对许多行业做出了重大贡献。

他们是如何知道我们和我们的服务的

通过我们的博客、通讯和网络研讨会，他们第一次了解了我们。

客户关系

他们第一次与我们联系是在2015年，当时是一个电子学习项目，当他们对我们的服务以及我们为他们的主题专家简化工作的方式感到满意时，他们继续与我们合作。

我们提供的服务

客户的要求

Microlearning课程安全及疏散措施(德文)。

他们希望开发有关其制造单位应遵循的疏散/紧急程序的简短而有效的电子学习课程。这基本上是对所有员工的安全意识课程，这样他们就能很好地了解在发生任何事情时需要采取的措施。该课程要求大约10分钟的游戏时间，用德语开发，配有英语字幕，由一位专业解说员进行音频解说。他们的要求是设计具有高度互动性的课程，并希望这些课程能够发展Adobe Captivate，符合SCORM 2004。

Commlab印度的解决方案

我们组建了一个团队，其中包括一名教学设计师、一名课程开发人员和一名项目经理。因为它们是微学习课程，所以添加“很好知道”的装饰并不是一种方法，所以我们在课程中包含的第一件事是一个破冰问题，然后是疏散基础知识。

我们使用了真实的图像，让员工意识到如果不采取正确的安全措施，各种事故的后果。在地图上，我们使用了原版地图，而不是样本地图，这样学习者可以熟悉所有的地方和各种路线，增强了这些地图的实用性安全培训课程。

在我们的课程中，我们使用了各种交互，如分支场景，拖放活动，投票，mcq等最大化用户粘性以及所有学习者的知识记忆。开发过程中最具挑战性的部分是设计一个完全用德语输入的课程，因为我们没有英语硕士课程。

为了解决这个问题，我们把所有的输入从德语翻译成英语。我们对中小企业提出的所有问题都是用英语写下来的，然后翻译成德语。在反馈、故事板创建和课程开发等所有过程中，都遵循了德语翻译成英语和英语翻译成德语的过程。

这就是项目成功的原因，客户对他们收到的输出非常满意。

结束!

上面的案例研究强调了我们如何利用创作工具和网络学习翻译为2500多名员工设计安全/疏散措施的互动微学习课程。这些课程的互动性很高，以最大限度地提高员工参与度、知识保留率和课程完成率。

我们遵循了各种教学设计策略，以确保课程对所有类型的员工都有影响，并实际帮助他们详细了解每一个安全措施，以及在失败的情况下各自的后果。要了解更多关于如何使用教学设计策略来设计各种类型的电子学习课程，您可以访问我们的免费网络研讨会录音并立即开始!