在翻转教室中引入微型学习[infographic]

W.从课堂转移到在线培训，有很多问题来思考。它会有效吗？我必须完全转移教室在线培训？那些需要教练的干预或实践经验的培训计划呢？并以所有这些疑虑为准，您希望有一个培训解决方案，可以为您提供课堂和在线培训的好处。幸运的是，有一个解决方案 -混合式学习。今天我们将讨论一个特定的混合解决方案，即用微放大的课堂。

通过了解我们的免费网络研讨会的一些很酷的电子学习趋势，从新一年开始。

翻了一翻课堂是扭转传统教室的教学实践的想法。学习者通过先前的在线培训，而不是用干净的板岩进入课堂。这样的学习者可以：

• 刷新基本概念，以便课堂会话可以限于深入概念知识共享
• 检查他们的知识并在教练领导的课堂会议之前从事事先培训识别差距
• 通过在线课程获得大量信息，并使用课堂会议在教练的帮助下清除他们的疑虑或获得实践经验

现在，如果您正在尝试将您的培训计划划分为两种方法，则您不会使信息重复非常重要。否则，重点是什么？如果您正在寻找一种提供学习者的方法，如果需要了解的信息，您是否可以想到比微型学习更好的方法？

使用微型工程模块翻转教室会议将节省宝贵的学习时间，使学习参与其中，并帮助为他们的课堂课程建立一个具体的基础。

这是一个信息图表，向您展示在翻转的教室中使用微型学习的好处。