员工花很长时间参加培训项目的日子一去不复返了。现在是快速发展的时代,移动设备占据主导地位,每个人都沉浸在自己的数字生活中。在这个时代,时间变得越来越宝贵,信息的交换也越来越快。数字学习媒介也在与时俱进,这是自然的。在追求快速而有效的知识的过程中,微型学习占据了主导地位。但究竟是什么让数字化学习变得“微”呢?做任何简短的在线模块是微型学习?这篇文章讨论了微学习的显著特征:
微学习的特点:
- 短时间内
- 专注于一个单一的学习目标
- 独立,是整体的一部分
- 在交互元素
- 响应自然
微学习的必备特征
1.短时间内
顾名思义,数字学习的第一个特点就是持续时间短。微型学习模块是为那些不能在一段时间内抽出超过几分钟的时间来学习和技能发展的学习者设计的。保持较短的持续时间可以让用户快速获取知识,并充分利用他们可能拥有的少量空闲时间。
由于微学习主要通过移动设备进行,所以即使是在屏幕尺寸有限的设备上,保持持续时间的清晰也能让学习者沉浸其中。短模块意味着学习者更有动力去接受培训,因为他们可以在需要的时候迅速学习到一项有用的技能或获得一些重要的知识。
2.专注于一个单一的学习目标
短暂的学习时间确实限制了课程所能传达的信息量。但微型学习利用了这种局限性。短模块的设计是为了只覆盖一个学习目标.单一的学习目标使微模块更专注于为学习者提供可量化的学习结果。单一的学习目标允许“微学习”以最佳方式完成一件事,而不是随意地做很多事情。
当培训必须传达,例如,操作设备的指示或操作过程中要遵循的安全程序时,最好有一个单一的学习目标,以促进知识的转移和保留。这也给了电子教学开发者在设计模块时更大的创作自由,因为他们不必担心较小的参数。
3.微型学习是独立的,即使是整体的一部分
微学习之所以如此成功的原因之一是它的独立性质。微型学习模块在独立传授特定课程方面做得很好。真正的微模块是自给自足的,不需要学习者学习任何之前的课程。即使模块的某些部分需要额外的信息,而这些信息不是模块的一部分,也可以向学习者提供外部链接和参考。
也就是说,amicrolearning模块它不可能单独存在,因为它的体积很小。这意味着它无法单独传达整个主题,它将永远是更大的电子学习课程的一部分。但由于它是自给自足的,所以同样的微模块可以用于任何课程下可能有微话题的课程。
4.有互动元素
由于微型学习可以让学习者在较短的时间内保持沉浸感,所以它包含了互动元素。互动性可以让你的学习者应用他们所学到的知识,这有助于他们将信息转化为长期记忆。互动元素是在线培训的一种积极形式,而不仅仅是被动地阅读相关内容或观看电子学习视频。
模拟拖放交互,电子学习游戏和可点击的攻略都可以成为你的微型学习模块的一部分,让你的学习者有机会将他们的知识和技能付诸实践。它还提供即时反馈,使他们能够当场纠正绩效行为。他们甚至可以在需要的时候重复这个活动,以完善他们的解决问题的方法。
5.微型学习设计用于多个设备(响应性)
由于它的持续时间短和吸引人的性质,学习者可以从多个设备访问微型学习模块。只要学习者有一点空闲时间,他们就会使用智能手机、平板电脑和笔记本电脑来访问课程,不管他们在哪里。微型学习模块必须实现的最重要的技术方面之一是它在多个设备上工作的能力。
使用一个响应设计方法是确保您的课程在任何大小和功能的设备上完美工作的最好方法。响应过程根据使用中的屏幕大小调整其元素并优化显示。因此,您的每一位观众都将从您的数字微培训课程中获得相同的体验。响应设计是微型学习的理想选择,因为它提供了可移动的在线培训内容,为学习者提供了无与伦比的灵活性。
在开发微型学习模块时,请记住这些特征。用正确的微学习策略让你的学习者随时随地自由地学习。