如何不写有效的评估问题:8个陷阱

探索如何构建有效的在线评估。这个博客讨论了经过验证的技巧和注意事项,以确保有效的在线评估脚本。

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在线评估——避开这些陷阱

一个问任何一个教学设计师写评估题的问题,你肯定会看到一个鬼脸。为什么id很难提出“好的”问题?在自我节奏的在线学习中,我们通常使用mcq,即在期末测试或总结性评估中的单个选择。这种问题类型的回答在LMS中更容易跟踪。回到难点上来——它是双重的。写题干(MCQ的主要部分,而不是下面给出的答案选项)是很困难的,想出选项更是困难的,特别是那些干扰因素(错误选项)。大多数id也不确定一个问题应该有多少个选项——3个、4个还是更多?

许多年前,当我在写评估问题时(现在,我的能干的id们都很有气派!),我偶然发现了一个有趣而又极具教育意义的ppt,是关于写MCQs的注意事项的。它现在还在网上显然是由诺拉·莫吉,菲尔·雷斯和罗杰·刘易斯在1980年代。该演示展示了在构建MCQs时是多么容易踌躇不前,而学习者“猜测”正确答案是多么容易。

你可以逐字逐句地试一试,然后我们再回来学习更多的技巧。

1: grunge徘徊者的通常功能是移除

  1. 乏味的东西。
  2. snarts。
  3. 三角。
  4. grods。

回答是!

不要在选项中包含词干的单词,否则会让人们认为这是正确的选项。

2: Antigrottification发生

  1. 在春天的早晨。
  2. 在夏夜,只要黄昏前不下雨。
  3. 在秋天的下午。
  4. 在冬天的夜晚。

答案是B !

这个选项看起来更有可能,因为它更长,而且是唯一符合条件的选项。

3:潜伏者患三角炎是因为

  1. 他们的经济总是不发达。
  2. 他们的砖瓦都是水平的。
  3. 他们的卷饼通常都不完美
  4. 他们的饮料都不能适应。

答案是C !

不要把不确定词和不确定词混在一起——不确定词更有可能是正确的。(不确定词:通常,有时,经常,很少…不确定词:所有,从不,没有,等等)

4:无响应的颤振声通常出现在

  1. gringle。
  2. janket。
  3. kloppie。
  4. Uckerpod。

答案是D !

不要让不定冠词(“an”)给出正确答案。

5:有哪些是不符合律法的呢?

  1. 米特里普和毛茛。
  2. 的裂pantrip。
  3. 共同queeter。
  4. 法兰oz。

回答是!

不要要求复数的东西,那就只让一个选项是复数的。

6:要进行parbling,哪些必须出现?

  1. Phlot和龙格。
  2. 龙格。
  3. Stuke和龙格。
  4. 龙格trake。

答案是B !

如果不是这个选项,那就不可能是其中任何一个(一种思考方式!!)

7:一个过度铺张的鹿脚的常见障碍是

  1. 丰富的vezzling。
  2. 间歇性weggerment。
  3. 没有响应frattling。
  4. yerkation不均。

答案是C !

小心重复的问题!考生应该同时看两个问题,得到最大的思考。

8:下面哪个是正确答案?

  1. 一个
  2. B
  3. C
  4. D

答案是D !

这是有规律的。“D”又要出现了。

你看,把mcq搞得一团糟是多么容易。即使不理解问题或选项,一个街头聪明的学习者也能猜出正确答案。另一个致命的错误是将“以上所有”和“以上所有都不是”作为一个选项,并将它们设置为正确的选项。

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