在线培训中学习目标是如此重要的是什么?

学习目标是成功的电子教学课程的骨干。想知道什么让学习目标如此特别?在这篇文章中获得答案。

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学习目标:为什么他们在线培训中很重要?

一个SK任何关于学习目标的教学设计师,他们会立即跳进一个即兴演绎,关于其重要性可以竞争任何吟游诗人的民谣。你觉得我夸大了吗?我当然是。(但他们确实似乎有点痴迷于学习目标!)除了笑话之外,学习目标在上网培训方面非常重要,而痴迷于他们的教学设计师实际上非常聪明。

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学习目标是明确表述学习者在课程结束时将能够完成的具体任务/技能。它们是整个电子学习内容创建和设计的框架,为培训带来连贯性和特殊性。没有学习目标,学习者可能只是随波逐流网络学习课程而不知道“我应该学什么,我实际上学到了什么”这个问题的答案。

这就是为什么教学设计师在学习目标上享受这么大的价值。但他们对大局的贡献是什么,实现所需的业务目标?为什么要为培训经理,关心学习目标和教学设计师一样多?

事实证明,学习目标在5个主要在线培训决策中起着非常重要的作用。让我们发现如何,我们呢?

5依赖学习目标的5个主要在线培训决定

1.电子学习内容的范围

布鲁姆的分类如你所知道,在学习目标中起着重要作用。它是由Benjamin Bloom博士于1956年开发的6级框架,并于2001年由Lorin Anderson修订,以更好地拟合21的培训要求世纪。

范德比尔特大学教学中心

来源:范德比尔特大学教学中心

教学设计师使用该框架来创建在线培训的学习目标 - 无论目标是让学习者记得事实和基本概念,了解一个想法或概念,将其应用于他们的情况,分析某事,评估事项做出决定,或自己创造一些东西。学习目标反过来决定了电子学习内容的范围。

让我们以关于采购订单管理软件的培训为例。根据我们的目标Bloom分类法的级别,这种培训可以有不同的学习目标。

学习目标基于布鲁姆分类法1级(记住):列出您需要下采购订单的所有订单细节。

在这里,学习者只需要回忆下购买订单所需的订单细节/信息。因此,课程内容将只关注基本的购买订单和它所包含的内容。

学习目标基于布鲁姆分类法2级(理解):解释生成采购订单的步骤。

这里的内容侧重于使学习者能够通过按照正确的顺序执行步骤来生成购买订单。

学习目标基于布鲁姆分类法3级(申请):演示如何从头到尾生成一个采购订单。

在这里,内容侧重于使学习者能够以自己的知识应用并自己生成购买订单。

正如您所看到的,尽管培训是在相同的采购订单管理软件上进行的,但是三个不同的学习目标决定了范围电子学习内容三个课程。

2.教学方法的选择

非常喜欢内容的范围,学习目标还设置了要使用的教学方法的阶段。在线培训中使用的教学方法必须与有效培训的学习目标保持一致。如果学习的目标是使学习者能够还记得信息,一个简单的电子学习课程就可以。如果学习的目标是使学习者能够证明或执行,某事,模拟,基于游戏的设计,或基于VR的沉浸式学习可以有效地使用。如果学习的目标是使学习者能够评估一个情境并基于它做出决策,分支情境可以作为教学方法。

让我们再一次讨论前面的采购订单管理软件培训的例子,但是这次是以教学设计策略.这三个学习目标旨在对采购订单管理软件的三个不同层次的学习者进行培训。

对于Bloom的分类级别1(请记住),具有低级交互性的基础电子学习课程就可以了。第二阶段(理解),学习者可以观看购买订单表单的视频视频,以便解释购买订单是如何生成的。第三阶段(apply),学习者可以通过“Watch-Try-Do”模拟训练。

3.选择电子学习评估

现在,您知道为什么基于学习目标的精彩学习课程内容和设计很重要。电子学习评估怎么样?您还需要考虑在线评估时考虑学习目标吗?答案是,“是的!”

对准与学习目标的电子学习评估非常重要,因为它允许您评估培训的有效性 - 评估学习者是否可以在培训之后执行他们预期的任务。

对齐网络学习的评估通过学习目标,您可以再次从盛开的分类中提示。让我们看看购买订单培训的评估如何与学习目标对齐。

学习目标基于布鲁姆分类法1级(记住):列出您需要下采购订单的所有订单细节。

对于这个级别,您可以使用填补空白和多项选择题,因为学习者仅需要回忆事实信息,简单的评估将实现目标。

学习目标基于布鲁姆分类法2级(理解):解释生成采购订单的步骤。

在这里,您可以使用拖放,匹配列,或安排序列评估,看看学习者是否可以正确解释每一步。您也可以让学习者输入他们的答案解释步骤。

学习目标基于布鲁姆分类法3级(申请):演示如何从头到尾生成一个采购订单。

在这里,您可以使用监视尝试模拟培训的“do”模式进行评估。学习者将被要求在没有任何提示/线索的情况下自己自己生成购买订单。

4.在线培训时间

对于企业在线培训来说,培训时间是非常重要的。它将取决于主题的复杂程度、互动的程度、工作中涉及的风险因素等等。由于学习目标考虑了所有这些因素,它们可以用来确定课程的持续时间。

对于Bloom的第一级学习目标为基本内容和简单交互的电子学习课程,其持续时间将比涉及复杂主题和高度交互设计的课程要短。

课程持续时间也取决于课程中处理的学习目标的数量。所以,A.微放工处理单一学习目标的模块将比常规的精彩学习课程短得多。

5.在线培训的成本

这里有一个因素,决定你的整个在线培训计划的命运-预算。作为培训经理,你们都知道预算对设计、开发和培训的重要性实现在线培训.但是,如何确定并给利益相关者和其他决策者培训的估计成本?再说一遍,学习目标会帮助你做出决定。

由于学习目标几乎控制了其他所有培训决策,内容范围,教学设计,评估类型,甚至培训持续时间,所有这些因素都会重入培训的成本。

如果学习目标是让学习者有机会应用他们的知识来执行一项任务,你就需要使用高度互动的教学策略,如模拟、分支场景或沉浸式学习。设计和开发这样的培训将涉及大量的时间和精力,显然将花费更多。但如果学习目标仅仅是让学习者记住信息或理解一个概念,你可以使用更基本的交互活动,并降低成本。

总结起来!

我希望你觉得这个关于学习目标的博客有用,它帮助你理解了它们在在线培训中的重要性。学习目标无疑属于教学设计师的范畴,但它们在整个培训过程中起着至关重要的作用。

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学习目标:为什么他们在线培训中很重要?
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