在线培训:解决课堂培训问题的方法

O在线培训在为广泛的企业培训需求提供解决方案方面已经迅速上升到首位。事实证明，它是学习者学习的一个很好的来源，提供了更大的访问权限，使学习者能够持续学习。

相比课堂培训，采用在线培训是非常有益的。在线学习、微型学习和虚拟教师指导的培训等在线培训形式在组织中越来越受欢迎。

以下是课堂培训中常见的一些问题，以及在线培训如何帮助解决这些问题。

1.按需访问

在进行传统的课堂培训时，组织应该提前几周准备。每次一组学习者需要培训课程时，都需要仔细规划。这需要找到一个教练和一个培训地点，这可能是昂贵和耗时的。

技术支持的在线培训导致了企业学习文化的巨大转变。在线培训已被证明既具有成本效益又节省时间。通过在线培训，大量员工可以在他们方便的时间接受培训，即使是在很短的时间内。例如，在线学习课程是一次性支出。在托管在学习管理系统(LMS)之后，任何数量的员工都可以在自己方便的时间、地点访问它们。

2.训练时间长

传统的课堂培训通常是漫长而乏味的，因为要传递的内容很多，这显然需要时间。因此，这些训练可能持续几天甚至几个月。尽管如此，尽管教师在传授知识方面尽了最大努力，学习者还是很难记住所有的知识。

在线培训不是一次性向员工提供大量的信息，而是划分为不同的层次和连贯的部分。核心概念的传授可以通过多种形式进行，如虚拟教师引导的培训(vvt)、微观学习和电子学习，这可以改善学习过程，提高学习者的参与度。

VILT会议可以用来传递核心的需要知道的内容，而值得了解的内容可以以电子学习的形式呈现。像小测验和抽认卡这样的微型学习形式可以用来评估学习者当前的知识和概括知识。这些格式的持续时间相对较短，便于知识的保存。

3.严格的时间表

课堂培训遵循严格的时间安排。教师有时间限制，涵盖设定的学习目标。不休息或暂停一下子学习所有内容是很困难的，特别是当有很多内容要讲的时候。

在任何需要的时候访问培训课程和自我节奏学习成为在线培训的真实体验，并解决了严格的时间安排问题。如果学习者发现一次吸收大量信息有困难，他们可以暂停并继续学习在线培训在他们方便的时候进行。信息图表、小视频和电子书对灵活学习都是有效的，因为学习者可以在任何时间通过任何设备访问它们。学习者是在线培训的最终决策者，因为他或她有能力在学习过程中做出选择。

4.糟糕的性能支持

传统的课堂培训往往缺乏或缺乏绩效支持。这是因为课堂培训不能提供持续的学习。此外，在课堂培训中，绩效支持工具要满足学习者的即时工作要求可能是困难和拖延的。

在线培训形式microlearning

模块是提供性能支持的理想选择，因为它们具有移动兼容性、紧凑的尺寸和易于访问的特性。微学习模块是很好的性能支持工具，因为它们专注于单一的学习目标。当需要时，它们很方便食用。这有助于任务管理，授权学习者和节省时间。

了解移动学习如何帮助性能支持。

5.在不同的地理区域学习

为世界各地的员工提供培训，特别是用多种语言进行培训，可能是一项具有挑战性的任务。如果培训是用母语进行的，则应聘请母语教师。

此外，如果有大量的员工，就需要大量的教员。这可能会导致不必要的麻烦和不一致的内容交付。

在这种情况下，在线培训可以派上用场。例如,网络学习课程可翻译成多种语言，方便多语言在线培训。这有助于融入文化多样性，克服语言障碍。此外，在线培训帮助组织满足其全球分散的员工的培训需求。例如，VILT是一种培训方法，学习者和教师在同一个平台上通过视频会议工具进行在线交流，以确保提供的内容对每个人都是相同和一致的，尽管他们位于不同的地理位置。

我们已经谈到了在线培训如何缓解传统课堂培训的一些问题，但这对未来有帮助吗?要了解更多关于在线培训的长期优势，请观看这个视频。