质量控制是一种审查所涉及的所有基本要素的过程，以满足质量要求。在向客户端提供任何课程之前，必须遵循的一步。必须进行彻底和全身的质量控制（QC）的评价和测试以避免明显的错误。形成性和总结审查通常是在我们向利益相关者或客户发送课程之前完成的，而是您可以在开发，设计和生产阶段QC QC。
ISO 9000将质量控制定义为“专注于满足质量要求的质量管理的一部分”。
因此，检查课程的质量真的是课程发展的重要阶段。让我们看看有关如何测试/检查电子学习课程的质量的提示。
1.计划计划的计划
我们应该能够提前规划质量标准，考虑到所有问题，而不是在课程交付的最终阶段采取快捷方式。例如，开发人员或在项目上工作的教学设计师需要计划休假，但根据规划，课程应该在他休假时在同一天交付，而且没有人有时间审查或审查测试该课程;结果，课程交付会被停止。因此，我们应该计划计划过时的情况。我们必须在项目计划本身中包含一系列审查周期，以便在每个阶段进行所有更改的一致性。例如，限制第一个审查阶段的内容编辑，使得不需要重新录制音频。我们必须在计划质量控制评估时预留时间。项目的质量控制或测试需要至少10％至20％的时间。
2.创建清单
创建用于测试QC等标准化，效率和准确性的清单。在测试课程的同时必须包含在您的清单中的一些关键点：
- 必须测试所有链接和按钮
- 必须测试所有音频
- 测试视频是否正在加载
- 必须测试可访问性功能
- 在多个浏览器中测试课程，并具有不同的分辨率
- 测试是否正确序列
- 测试最后的最终评估
3.掌握质量控制的过程
维护个人清单并遵守细节，有助于您掌握质量控制的过程。概览或较小的审查时间识别问题是掌握质量控制过程的迹象。
4.用一套新鲜的眼睛来审查你的课程
一个优质的分析师或idwhile的功能，还审查了故事板等的一致性。您还可以找到一个没有直接参与该项目的人，以便将课程审查，因为每个正在研究该项目的人可能无法识别小错误或错误如拼写错误，双层空间，不完整的导航页面，错误的超链接，功能中的错误等，有一个独立的人要查看课程有助于纠正这种异常。开发人员可以纠正问题并完成编辑。
5.维护问题日志
保持所有反馈的跟踪是一个重要的步骤，维护更具挑战性。问题日志包含项目的持续和已关闭问题列表。保持问题日志很容易。如果我们在同一天中的课程中完成的更改，对侧面或底部的封闭问题进行排序和移动，请保持每个问题的状态，将问题保留在一起，并允许会员提交问题。在收集和解决反馈方面，使用一个问题日志，该问题将有助于列出我们收到的所有反馈，以及分配的那些与评论一起修复它。
这些提示很少，我注意到帮助带来了对电子学习课程的更好质量控制。
有其他有趣的提示吗？请在下面的评论部分与我们分享。
愉快的阅读!!
