让我们揭秘快速在线学习的6个误区!

C对学习和发展专家来说，参加在线学习课程并在规定的时间和固定的预算内提供所需的培训是一种成就。但我们要怎么做呢?当我们需要克服时间和成本障碍时，快速在线学习是一种想到的培训解决方案。

同时，我也想到了一些关于快速在线学习的误解。快速在线学习已经成为热门话题有一段时间了，然而，围绕它仍有一些误解。有人可能会说，这是填补学习和培训缺口的快速解决办法。有些人可能也会说，由于成本和时间效率高，快速的在线学习降低了质量。但是，这是真的吗?让我们一探究竟!

我同意快速在线学习避免了额外的浮夸和幻想，但它从来没有妥协的学习质量。在这篇博客中，让我来揭穿一些关于快速在线学习的神话。让我们看看硬币的另一面，探索快速在线学习比我们想象的要多得多。

关于快速在线学习的6个误区及其现实

误解1:快速的在线学习开发过程是复杂的，需要先进的技术专长

现实

这是一个大大的拒绝!快速在线学习基于稳健的教学设计原则，因此可以提供有效的学习。许多人都有一个误解，认为开发快速的在线学习课程需要先进的技术专长。这与事实相去甚远。可访问的创作工具，如清晰的故事情节360Adobe Captivate使得快速的在线学习开发比以往任何时候都更容易。这些工具也有许多内置元素，使您的任务变得轻松。你所需要的是对MS word和PowerPoint的实用概念和使用创作工具的知识，这样你就可以创建一些有效的快速在线学习课程。

以下是教学设计人员利用快速在线学习获得最大效果的最佳实践。

误解2:快速在线学习与质量妥协

现实

我同意快速在线学习去掉了虚饰，但它绝不会降低学习质量。快速电子学习利用内置模板、多媒体资产和创作工具的特性，在更短的时间内开发和推出课程。现在，发展速度加快了，并不意味着质量下降了。快速电子学习遵循一个敏捷和迭代的开发过程，其中包括在每个开发阶段的质量检查，以确保互动性和吸引人的电子学习课程．

误解3:快速在线学习缺乏创造力

现实

如果创造力意味着添加装饰和色彩使学习变得有吸引力，那么我很抱歉打破了这个泡沫，但这不是真的。创造性意味着开发能够节约时间和成本等资源，同时吸引学习者的课程。快速在线学习使用创造性教学设计策略比如讲故事、游戏化、场景化等，使学习高度吸引人、有效和沉浸。所有这些都可以节省时间和成本!这就是创造力!

误解4:快速在线学习不需要sme(专业专家)的干预

现实

这又是不对的。与误解不同的是，中小企业是指导教学设计师的主要人员。中小企业确保了课程内容的准确性。中小企业与教学设计师密切合作，最终确定内容，分享设计想法，并审查已开发的课程。他们参与整个课程，从分享他们的投入，复习课程，到最后的签名。

误解5:快速的在线学习开发过程很难跟踪

现实

我们可能会想到，创建快速的在线学习课程是一个短暂而干脆的过程，因此很难跟踪课程的发展。然而，事实并非如此。快速电子学习遵循敏捷的项目管理过程，因此每个开发阶段都经过精心规划，开发可以很容易地跟踪。在遵循迭代过程的同时，确保涉众和设计团队之间有持续的沟通。

误解6:快速在线学习内容不适合未来

现实

快速电子学习提供轻松更新学习内容与快速创作工具，确保您的学习是未来的。几乎每天都有新的更新，内容需要频繁更新，因为快速创作工具，快速在线学习确保内容可以轻松更改和保持更新。

分开的想法……

关于快速在线学习有许多这样的误解，但这远非事实。现在，在紧迫的期限和严格的预算下，快速在线学习是许多人的首选解决方案，同时还要保持质量。快速在线学习不会在一眨眼之间发生，开发和实施快速在线学习需要细致的计划，类似于任何其他培训解决方案。

尽管所有这些关于快速在线学习的误解都存在，但我可以向你保证，快速在线学习是长期存在的，而不是一个暂时的解决方案。相反，它是一个解决主要培训需求的强有力的程序。您想深入了解更多关于快速在线学习开发过程的内容吗?抓住这本电子书，了解一下快速的电子学习发展过程。