创建有效远程学习体验的5个技巧

T冠状病毒大流行使远程学习成为新常态。但是远程学习是否和传统课堂一样有效呢?传统课堂中学习者和培训者之间有实际的面对面互动。您是否担心您的学习者可能无法在远程学习环境中获得员工培训的全部好处?这篇博客会给你5个具体的建议来最大化远程学习的体验。

在理想的情况下，大多数员工培训都是面对面的——培训师清楚地知道学员的人数、他们的知识水平、学习内容、预期会出现的问题以及如何应对他们。但现在还不是实现理想情景的时候。的课堂已经转变为电子学习教师不再与学习者进行身体上的交流。然而，在传统的ILT课程重新在员工培训中占据一席之地之前，这里有五个技巧可以帮助您创造更有效的远程学习体验。

最大化远程学习成果的5个技巧

1.在虚拟平台上提供培训

在这里有两种非常相关的培训策略VILT (虚拟讲师领导的培训)以及在线学习。VILT会话只在虚拟环境中复制典型的课堂会话。这可以通过Skype、微软团队、AdobeConnect和Zoom等应用程序实现，在这些应用程序中，人们除了可以看到对方的脸，还可以与参与者共享屏幕（播放视频或PowerPoint）。

更重要的是，大多数这些会议应用程序还允许休息室——从主会议中分离出来的小型会议，参与者群体可以在一个完全独立的视听空间中会面和讨论，然后回来重新加入主会议。

除了同步的VILT之外，异步在线学习对于远程学习也很有用。

• 与VILT不同，学习者可以随时方便地访问在线学习。
• 大多数电子学习课程可以在手持设备上进行，内容不会受到干扰。
• 交互式学习和游戏化可以包含在在线学习中，以提高学习者的参与度和动机。

所以，VILT，或者eLearning，或者两者兼而有之——选择权在你。相信我，这两项技术在远程企业培训中都发挥了神奇的作用。

2.为持续学习提供数字学习资产

远程学习在很大程度上取决于数字资源和技术的可用性。确保稳定供应数字化学习资产可以改变游戏规则，最大化你的远程学习。

以下是持续学习如何与数字学习资产协同工作：

• 学习忙个不停的:电子书和PDF文档、观看和学习视频、有声读物和播客等数字学习资产可以使持续学习成为可能。
• 高效学习：所有数字学习资产都可以在LMS中访问，以确保学习和学习跟踪。
• 学习小而简洁：微学习模块可以用于远程培训，内容更加简洁。基于设备的学习也有助于按需学习。

3.确保所有人都有开放的沟通渠道

许多学员往往失去重要的培训课程，仅仅是因为他们和讲师之间缺乏沟通。

这就是如何促进更好的沟通：

通过技术促进社会化:社会学习通过数字学习环境(实时对话，如即时消息和交流思想和想法的讨论板)是学习者、培训师、中小企业、管理者和其他人之间最基本的沟通渠道。

经常举行团队会议和讨论：查询是学习的一大部分。在远程学习中，谨慎的做法是通过Skype或Zoom更频繁地进行讨论和虚拟会议，以解决学习者的问题。

组建社交媒体小组和团队:在虚拟平台上很难跟踪所有的学习者。一个在线群组，比如WhatsApp或Skype群组，可以成为成功的秘诀。它不仅为所有人提供了一个统一的平台，而且还确保每个人都有机会提出和解决问题。

鼓励积极的社会学习鼓励学习者成为学习过程中的积极参与者，这样他们也可以为学习过程做出贡献。这可以是一些简单的事情，比如在学习者群体之间分享如何演示和例子，或者提出更多的问题。

优先考虑教员和学员之间的沟通，以便学员了解培训和组织的工作情况。更好的沟通还可以确保学习者在远程学习时向培训师告知他们面临的问题。

4.确保顺利过渡到电子学习技术

技术是任何远程学习策略的核心。一个强大的互联网连接，虽然是一个要求，但不能总是保证。这就是为什么很大一部分远程学习是通过各种方式进行的，包括网络研讨会、电子学习课程、量身定制的视频和播客、交互式实践应用程序和移动学习。

确保从ILT到远程学习课程的平稳过渡，以便您的学习者（尤其是数字移民）可以从第一天开始享受远程学习的好处。以下是您可以做的几件事：

在入职培训期间，将所有学员放在同一页上，强调培训的主要目标，以及虚拟培训过程的“操作方法”，从培训平台和社交媒体组到专用LMS和数字内容。

培训他们如何使用虚拟资产，比如学习管理系统，或虚拟学习平台，以及如何访问学习材料，张贴讨论，评论，处理评估，检查报告和评论等。大多数LMS或学习工具都有自己的教程。举办会议，让学员可以使用这些教程接受培训，学习如何使用技术。

提供示例和演示，使培训过程更简单。还要确保有专家在场，帮助那些觉得难以理解的学习者。

同时，同样重要的是，对培训人员进行培训，了解他们将使用的培训平台和LMS的细微差别。这包括举办会议、在群聊中形成和分散分组讨论室、上传学习资源、发布和审查评估、提供反馈和奖励等方面的培训。

让您的学习者从常规教室无缝转换到远程学习环境将有助于确保更好的学习结果。让你的培训师有同样的经验可以确保你的学员是有能力的。

5.承认学习者的成就并提供快速的反馈

如果你不熟悉操作性条件作用，它基本上是说，当提供足够的正强化或奖励时，学习者在期望的任务中表现得更好。

对于企业学员来说，远程学习可能令人生畏，很多人都相信这一点关于虚拟教室的常见神话和在线培训。承认他们的成就是告诉他们正走在正确的道路上的最好方式。

以下是一些如何正确做这件事的建议:

• 在讨论板上发布“干得好”和“干得好”等简单的积极反馈可以成为学习者的微观激励因素。
• 作为信息发送的反馈和赞赏，以及对进度的回顾可以作为绩效助推器，告诉学员需要改进的地方。
• 及时一致的反馈确保了所学内容的保留。但是，避免斥责或消极地加强学习者，这可能会降低他们的积极性。
• LMS中的游戏化功能，如排行榜、技能点数、等级提升和奖励排名，可以用来显示学习者的成就。这有助于激发和鼓励学习者，同时也增加了一些健康的竞争组合。

总结一下！

是的，远程学习对很多人来说可能是一杯全新的饮料，但最终，远程学习的结果在很大程度上取决于你，作为一个培训经理，如何确保其有效性。这里讨论的五个技巧将帮助您提供更有效的远程学习体验。

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