8月15日——这一天将永远铭刻在印度历史的编年史上。70年前的今天，这个南亚国家挣脱殖民主义的枷锁，实现了独立。这是一个古老文明转变为现代国家的日子。
在过去的七十年中，印度在农业，重工业，电力，电信等各种经济部门等方面取得了相当大的进展。20世纪的最后十年TH.这预示着中国经济的自由化和它在全球IT产业中崛起的关键角色。这个国家现在已经成为世界上最大的知识经济体之一。
印度成为信息时代的领导者的一个关键因素是它拥有大量的、高素质的劳动力。在过去几年里，我国的教育领域发生了几次革命性的发展，使我国青年掌握了在新千年取得成功所需的知识和技能。其中一个突破性的发展是快速采用电子学习。在全国独立日的场合，让我们审查能够为全国教育系统提供技术的培训的作用，以满足新时代经济的需求。
电子学习如何帮助印度的教育部门造成国家经济
提高数百万印度农村人口的知识和技能
说得好，印度人生活在乡村。中国独立运动的许多领导人物认为，让农村群众接受适当的教育，对推动国家经济和提高他们的生活水平有很长的路要走。自1947年以来，印度发起了一系列旨在提高农村教育质量的举措。
移动时代的到来为为农村人口提供良好教育的努力增加了新的节奏。智能手机在印度农村的广泛使用，为知识和技能的传授开辟了新的前景。这个国家的许多州都在利用移动学习（M-Learning）训练农村青年。例如，Andhra Pradesh的州已经推出了一个大规模的M学习计划，以赋予农村和农村行业所需的技能。该州正在充分利用基于视频的模块来培训学习者，以获得乳制品加工和家禽养殖的最先进的技术。
克服了熟练教练的缺乏
为了解决师资不足的问题，韩国的很多教育机构都在使用专家录制的讲座。例如，一些工程学院正在利用国家技术加强学习方案(NPTEL)提供的服务来培训学生。该项目允许学生访问视频和网络讲座的著名机构，如印度理工学院(IITs)和印度科学学院(IISc)的教职人员提供的广泛的主题，从超大规模集成电路设计、生物化学、抽象代数到印度哲学。NPTEL为学习者提供自由的地点和时间来获取知识和技能，并为就业做好准备。
帮助克服与“过时”内容相关的问题
不幸的是，印度高等教育机构提供的大多数课程的教学大纲都不能满足行业的需要。中国很多高等教育机构的课程都过时了，这对毕业生的就业能力造成了严重影响，因为他们缺乏企业所需的知识和技能。
你可以使用在线学习模块来解决这个问题。例如，你可以通过网络学习的形式，以负担得起的方式向信息技术毕业生传授编程技能。事实上，一所工程学院鼓励学生获得c++ Institute、Oracle University和Microsoft提供的证书，这些证书在企业界很受重视。
在今天的知识经济中，正确的教育在取得成功方面发挥着关键作用，而在线学习模式使印度能够在数字时代快速前进。
祝你独立日快乐！
