使学习目标强大而有目的性

学习目标(也可以被称为课程目标)是简短、准确、清晰的陈述，具体说明了学习者在任何课程或学习计划结束时的期望。学习目标为课程提供了一个框架，可以根据这些目标进行开发。因此，设定学习目标是课程发展的第一步。那么，你如何确保你的学习目标是有效的呢?

保持学习目标简单而短暂因为学员更容易迅速认识到课程的目的。避免长篇大论，因为长篇大论不能让你一眼就了解到学习计划的要点。如果有多个学习目标，用要点列出。

你的学习目标应该适合学习者，可行的和现实的．在你制定目标之前，确保你对需要学习的内容、目标学习者群体、他们的概况以及他们对主题的理解水平有一个清晰的概念。这些信息将帮助你在确定学习目标时保持正轨。

课程的目标应该沟通的目的给误解留一点空间。避免使用难以衡量的词汇，如理解、熟悉、了解等。参考布鲁姆的《认知行为分类》来选择最合适的词。

你的目标应该指定的性能．也就是说，它必须始终说明学习者在学习课程后应该做什么。记住，每一个训练活动都应该使学习者能够做得更好。因此，学习目标应该表明一个可观察的行为，学习者将能够执行作为程序的结果。(例如:能够填写销售订单表格)。

学习目标应该包括可衡量的标准．简单地说，它意味着你在任务的质量、数量或时间方面指定可接受的性能水平。(例如，能够无误地填写销售订单表格)。这里“没有错误”是学习目标的标准。

因此，明确制定的学习目标将:

• 确保教师知道需要教什么
• 给学习者一个他们需要学习的概览
• 也帮助管理者理解他们的培训资金的投资回报率

如果你有更多关于设定学习目标的建议，请与我分享。