设计社交学习视频的5个技巧:2022年最受欢迎的培训方法

O我们的社交媒体频道充满了告诉我们如何生活和去哪里购物的视频，这只是众所周知的社交媒体冰山的一角。你喜欢哪种社交媒体模式?是WhatsApp还是Facebook?是YouTube还是Vimeo?让我们面对现实吧。出于各种各样的原因，我们每天都在移动设备上通过社交媒体学习。社会学习理论告诉我们，我们通过观察和模仿周围的人来学习。

视频学习:一个定义

视频也是最热门的趋势之一时代(学习与发展)。你可能会问，什么是基于视频的学习?根据Easygenerator视频学习字面上指的是通过视频进行的学习体验。视频能够将镜头、动画、图形、文本和音频相结合，创造出一种多感官的学习体验，这与其他任何电子学习形式都不同。”

视频教我们做各种各样的事情，从烤吐司这样的普通任务到工作中操作机器这样高度复杂的任务。它们是一种多功能的实用工具，当与正式培训和其他电子学习格式结合使用时，可以为学习者创造强大的学习体验。

社会学习理论:艾伯特班杜拉的波波娃娃实验

在1963年,班杜拉的社会学习该理论是为了理解人们如何观察、复制和学习积极或消极的行为。在这个实验中需要注意的关键是，他们使用了一段视频来教育年幼的孩子们攻击性的行为模式。他们想要了解这些孩子在观察了一个成年人对一个名为Bobo娃娃的充气玩具的暴力行为后，是如何通过条件反射或训练来学习消极行为的。

人们喜欢看视频，但并不是所有的视频都是用来学习的。那么如何创建一个网络学习视频吗?这里有五个简单但可行的技巧，可以帮助你为组织中的培训设计下一个视频。

5个可行的技巧来设计社交学习视频

1.保持简短

很小的microlearning视频正在成为一种有效的社交学习工具，可以与正式的企业培训项目一起使用。越短越好，因为对我们人类来说，平均注意力持续时间已经缩短到超过6分钟的视频往往会让我们感到无聊。

2.从学习目标和故事大纲开始

你需要问问自己视频的目的是什么。它是通过向学习者展示一个例子来吸引他们，还是通过帮助他们观察一项技能的实际操作来吸引他们?当你在设计视频时，你需要考虑这些问题，并确保你使用的是可靠的在线资源。此外，你还需要有一个包含角色和情节的故事线，你需要绘制一个包含角色对话和互动的故事板。

3.确保视频与移动设备兼容

当你设计视频时，要记住许多学习者可能需要随时访问你的培训，比如销售代表。所以，一定要包括手机兼容，响应的设计在你的电子学习视频开发过程中。此外，确保你的视频可以在不同的在线社交媒体上看到，比如LinkedIn，以及你的学习者每天积极参与的任何地方。

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4.明确好处

你需要告诉你的学生他们在课程结束时可以期待什么。你必须告诉他们为什么你所分享的知识对他们特别有用。当你概述视频的学习好处时，就像你制定学习目标一样，你可以确保你的学习者有理由回来学习更多。视频开始的一种方法是提到好处，以及你的学习者在这个关键时刻将获得什么。

5.包含互动性和音频元素

为了提高视频的参与度，你应该在视频课程中添加互动元素，比如迷你测试和小测验、在线投票、常见问题解答、聊天和论坛、反馈评论以及在线分享知识的空间。这样，你的学习者就会在他们的智能设备屏幕上积极参与和互动，因为你推动他们完成学习活动，直到视频结束。

另一种增强的方式动机和你的学习者建立联系就是使用音频组件。你需要确保你的学习者听的是专业的配音演员讲述你的课程，以及刺激的音效和音乐，这有助于他们更多地参与到内容中来。

总结

结果出来了。这是5个快速简单的设计技巧，可以帮助你设计出令人兴奋的视频，这些视频将直奔主题，让你的学习者在整个电子学习课程中保持积极性。

有人曾经说过:“告诉我我会忘记，教我我会记得，让我参与，我会学习。”这很好地总结了社交学习背后的理念，以及当你让你的学习者与媒体互动时，他们会更容易记住他们所学到的东西，并将所学到的知识应用到他们的工作中。

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