在自学会议期间，你有没有曾经有过一点，“这是我在训练期间的最有趣”？从来没有，对吗？但我敢打赌，在头脑风暴会议或团体培训活动中或在一些会议上听到某人的同时出现了思考。为什么你认为发生了？是什么差异？很好地相信它，学习体验是因为社会环境而更好。这是70年代后期心理学家Albert Bandura提出的社会学习理论的症结。
| “学习会非常费力，更不用说危险，如果人们不得不完全依靠自己行动的影响，以通知他们该怎么办。幸运的是，大多数人类行为是通过建模观察到的：从观察他人来构思新行为如何进行，并且在后面的情况下，该编码信息是动作指南。“ |
与Bandura的研究一样多，值得信用;你真的不需要学术理论，以证明我们是社会动物，他们总是学到更好的学习，并与周围的其他人做得更好，以挑战和激励我们。社交学习在公司空间内实际上是多年的，甚至是70:20:10模型说社交互动和关系负责所有工作场所学习的20％。
下载右脑的此电子学习指南。
但在这个社交媒体和网络的世界中，社会学习不再限于同事或午餐会议的几个提示。所以，让我们看看社交学习在今天的公司工作空间。
员工培训中的社会学习
它是如何工作的？
- 通过社交媒体学习
- 通过观察和模仿学习
- 通过游戏和竞争学习
- 通过用户生成的内容学习
社交学习如何在企业工作区工作
通过社交媒体学习
“等一下…。社交媒体是令人上瘾的，分散了工作的员工。“这是培训经理在培训背景下提到社交媒体时，我完全得到了。社交媒体是令人上瘾的，并且对于人们最长的时间试图抵抗它并失败了壮观。所以，让我们看看这是如何翻转的东西。
| 2008年思科推出思科学习网络， 一个在线培训平台和认证考试以及社区用于网络专业人士互动和分享思想。该网络在帮助他们设计，构建和管理更复杂的网络方面扮演着重要作用。网络允许学习者分享视频，教程和学习指南。 |
许多学习管理系统已采用社交媒体元素比如平台内的讨论板和信使应用程序。大多数企业在LinkedIn，Facebook和Twitter等平台上鼓励和利用员工的社会存在，使员工能够连接，与他们的同行和行业专家互动，并建造社区分享思想和挑战。
通过观察和模仿学习
正如马克吐温曾经评论过的那样，“没有像一个新想法这样的东西”，我们都是模仿。我们通过观察和复制别人来学习。但这并没有必要糟糕。
| 根据研究印第安纳大学on ‘Social Learning Strategies in Networked Groups’ it is better to be surrounded by copycats than innovators because, “Imitators often make their own improvements to the original solution, and these can, in turn, be adopted and improved upon by the originator and others.” |
在公司工作场所，学徒，工作阴影，同伴指导等，全部基于学习通过观察和模仿。这些都是社会学习的一切形式。
通过在线培训，这个想法变得更加强大和高效。我们关注我们与我们合作的人，我们欣赏各种社交平台的人。我们建立了别人的想法，并用它来磨练我们的技能和表现。在在线论坛中讨论的可能查询生成多种解决方案，因为学习者将在自己的体验中添加。
通过游戏和竞争学习
一个孤独的球员没有玩家！从足球队练习与虚拟玩家在Fortnite中，游戏一直是社会活动。他们构成挑战和鼓励玩家 - 这两者都是一个集体一起学习的优秀动机。
游戏和社会学习一直都在手中。在工作场所和徽章和LMS排行榜等中，扮演角色扮演团队挑战 - 所有人都从游戏中学习的想法带来了他们的提示。与千禧一代拥挤的工作场所，没有更好的方式引起他们的注意。
根据A.福布斯文章，67％的千禧年工人同意视频游戏教导他们的胜利策略，70％认为它有助于他们变得更好的问题 - 溶剂，它提高了他们在团队中工作的能力为63％。在这种情况下，没有比游戏和基于游戏的设计更好的培训选择。
通过用户生成的内容支持性能支持
很久以前......（好吧，更像15年前）人们常常去图书馆时想学习一些事情;今天我们有谷歌。这是一天和年龄用户生成内容。无论是愚蠢的，还是愚蠢，你会看到一个专用的Quora POST，并在它上有长留言。
在通过讨论板和聊天室在LMS中实施时，这将形成来自学习者以及中小企业的提示，评论和意见的在线存储库。由于所有评论和反馈都被简化，因此寻找解决方案的用户可以轻松访问并通过讨论。它类似于一个非正式手册，您可以在需要时进行任何时间。
总结它！
所以你有它。社区大楼，在学习时享受乐趣;企业培训中的所有要素在一个简单的策略中。与可能随着时间的推移可能消失的其他L＆D趋势不同，社会学习一直是企业学习的一部分，并且将持续很长时间。检查今年可通过课堂组织采用的趋势！
