寻找钥匙在电子学习中保留？间隔学习救援！

您还记得正在进行一个全天的培训计划，并立即理解内容，即使多年后也会回顾每个细节吗？一个问题，一个问题，对吗？嗯，学习是一个持续的过程，有效的长期学习可以很少可以通过一次性训练活动来实现。作为的原因，人类的大脑并非旨在在只是阅读/学习一次之后保留信息。个人需要时间，加强学习，重复和不同的学习方法，以促进知识保留。

这是一个领导所提出的事实心理学家Herman Ebbinghaus.。他指出人类有一个明确的学习曲线以及一个忘记曲线。学习曲线描述了持续时间的自然过程，这是新的学习者首次了解概念。同样，遗忘曲线显示了在不经常审查现有知识时会发生的不可避免的学习损失。

因此，有效的学习解决方案不仅仅是帮助您的员工快速有效地学习，而且还要帮助他们减少遗忘。

什么可能是一个可能的解决方案来解决这个问题？

是你的答案即时性能支持还是嗯，它可以是其中一个解决方案。如果学习者在需要应用之前了解了一些东西，那么几乎没有时间忘记。但是，您认为所有学习者是否会在需要使用它之前平等了解信息？有时不得不暂停并查找更多信息可以减慢学习。显然，您需要额外的方法来补充即时学习。你可能会想知道是否有更有效的东西。

冒险进入间隔学习

“留下本身，每个精神内容逐渐失去其被恢复的能力，或者在这方面的时间内遭受损失。”

-Ebbinghaus.

根据间隔学习的原则，如果它被分成短掘金并重复多次，则可以很容易地学习信息。Ebbinghaus还谈到了“间距效果“其中他说，随着时间的推移间隔的重复信息的重复块有助于减少所获得的知识丧失并提高知识的保留。

图像来源：https://knowledgeplus.nejm.org/

简单地说，如果您希望学习者记住并将最重要的信息存储在他们的长期记忆中，则为间隔学习是选项。它可以表征为：

• 短掘金的学习，每次利用各种听觉，视觉和互动模式的学习送货方式。
• 学习掘金之间的必要精神休息，以缓解学习内容的同化
• 参与和申请的范围加强重要学习和增强保留
• 使用不同的交付格式重复信息来扩大理解和改善召回

如何在线培训计划进行间隔学习？

利用间隔学习具有许多好处，并且与其在线培训的实施相关的步骤很容易。确保您的旨在为您的员工提供有效的间隔开学。

Elearning中间间距的结构应该是什么？

首先，必须确保您的电子学中的间距结构是正确的。该过程需要与特定学习目标相关的课程提出学习者，允许时间过去，并再次呈现它们。您可以根据学习内容的复杂性决定重复次数。此外，您可以根据内容和学习者决定学习核实之间的休息时间。

你是如何制造创造力的？

由于间隔学习茁壮成长重复以增强保留，因此频繁地重复培训计划的核心信息非常重要。这也可能意味着比基本概念更频繁地重复复杂的概念。

但是，重复概念通常可能涉及再次使用相同的内容。这是你可以杠杆的地方不同的数字学习资产。它可以是视频，讲故事，场景，模拟，练习活动等的形式。这允许每次以创造性和吸引人的方式呈现相同的内容。

所有这些方法都将学习者浸入学习内容中，并留下持久的影响，以便更好地保留。Mantra不仅要重复，而且还要创造性地重复。

您如何为具有间距学习的现实生活应用程序创建范围？

虽然创造性地提出内容非常重要，但为现实生活应用程序提供范围，使其成为一个陷波。这样做促进了与实现实际理解所需的学习内容的积极参与。

Infographics等教学活动将始终是电子学习计划的重要组成部分。但是，要允许现实生活应用程序，您需要使用仿真，组讨论，测验，分支方案等资产。

使用这些在线学习资产旨在模拟现实生活中，您的员工可能会回忆并记住申请工作角色。这反过来导致更好的生产力，导致更好的投资回报。

您如何通过间隔学习鼓励就职实践？

到目前为止，我相信您必须相信在线学习解决方案的支持。虽然利用不同的数字交付方法可以肯定提供有效的培训，鼓励学习者在工作场所练习他们的知识也很重要。

如何在线培训中做到这一点？使用游戏处理可以是一种策略。毕竟，谁不喜欢沉迷于好游戏？这不需要与开发实际游戏相关的巨大成本。您可以通过提供徽章，奖励和设置排行榜来完成此操作。在练习其获得的知识方面，达到一定级别或过一个级别将肯定提高学习者的动机。

你为什么要考虑在学习中间的间隔？

您可能会质疑在学习中间间隔的可行性，甚至更有，所以当训练时间有限时。然而，这种方法存在一些明显的好处，这将使你重新考虑你对它的看法。间隔学习：

• 减少认知负荷以便更好地同化所学的内容
• 有助于击败遗忘曲线，以提高保留和召回
• 帮助学习者练习新获得的知识并提供现实的应用机会

您可能已经注意到营销活动，利用使用间隔和重复来传播关键消息。这样做有助于创造一个'有说服力的'通过培养熟悉感的效果 - 通过重复实现。但是，是时候从营销中乘坐课程并在培训中施加课程。