为了规范您的电子学习课程设计和开发，您应该创建自己的模板。为每个模板维护一个图书馆，并继续使用它们以供将来的电子学习开发。这是标准化的有效方法。通过这样做，您可以节省大量的时间和金钱来创建重复的电子学习课程。此外，它提高了您的电子学习的质量，使学习者更受欢迎和有效。
我想分享有关一些模板的信息，使电子学习有效和创造性。
GUI：
最流行的元素是GUI（图形用户界面），在开发中起着突出的角色客户学习解决方案。当您创建GUI时，您应该注意您想要在课程中包含的功能，如菜单，成绩单，打印，词汇表等。一旦您完成了GUI，您就可以根据此处开始创建模板吉..
欢迎/介绍屏幕：
此屏幕简要介绍了电子学习;此屏幕上的信息使学习者能够激励并连接到电子学习。通过显示视频，使用尽可能多的交互元素创建此屏幕。在这个阶段包括问题，让学习者知道他们会在电子学习结束时获得所有这些问题的答案。
学习目标屏幕:
这是leeners最重要而有趣的部分。目标屏幕清楚地表明了课程的现出;也就是说，学习者可以明确了解他将在通过参加电子学习课程的结果中受益的所有方式。
基本屏幕/动画屏幕:
您可以为此类型的屏幕创建多个设计。例如，您可以在页面左侧放置文本并在右侧添加相关图像。您可以为转换屏幕创建此类设计，可用于创建动画。
视频屏幕：
通常，视频屏幕不是必需的，但如果电子学习有视频示例，那么您可以为此创建设计。
互动屏幕：基于内容，教学设计人员必须定义交互式屏幕以更好地呈现内容。通过互动元素，leensers可以轻松理解内容。例如，单击和学习，幻灯片显示，滚动，模拟（手表，尝试和执行），热点，闪存卡，等等是可以包含在交互式屏幕中的元素。
评估屏幕：
在线评估旨在测试学习者对内容的理解。这些屏幕可以在主题之间创建。评估可以是单项选择，多种选择，真/假，拖放并删除并匹配以下问题。我们还可以设计游戏评估，以有效地互动。
概括：
摘要屏幕总结了电子学习的关键点。这有助于学习者在进入最终评估之前，在整个课程内容中刷新他们的记忆。
最终评估：
最终评估屏幕旨在测试学习者在电子学习结束时对内容的理解程度。它将跟踪学习者的表现，如果学习者通过了测试，他们将获得课程结业证书。如果学习者没有通过要求的分数，那么学习者有机会再做一次评估或重新参加课程以通过评估。
这些步骤将帮助您标准化您的电子学习，节省时间，金钱，同时提高电子学习课程的质量。希望您发现此信息有用。让我知道你的想法！
