随着技术的最新发展和日益增长的全球电子学习需求，今天我们有几种互动在线学习技术，每个技术都具有自己的利益和局限性。同步电子学习是其中之一。这种电子学习方法如同传统课堂学习，这一电子学习方法允许一群人在特定时间内几乎可以一起学习和讨论一个特定的主题。
同步电子学习在培训师和学习者的角色上有什么不同？参与同步电子学习的培训师和学习者应遵循哪些最佳实践，以获得这种实时在线学习体验的好处？而同步电子学习提供了电子学习的灵活性随着课堂的个性化，有某些DOS和Notes会提高经验。
培训师的最佳实践
1.了解你的学习者：熟悉学习者的知识水平和背景以及他们的技能水平。这将帮助您预测学员掌握课程内容的能力，并确保每位员工都在同一页面上。
在课程开始时与学习者建立融洽关系。单独迎接他们，并告知他们学习目标并概述课程。
2.选择交互式元素而不是文本密集型演示文稿：对于成功的同步电子学习环境，请保持课程内容的“文本灯”和“活动重”。从未知所知，并将您的信息与工作或自己的经验相关的案例研究和现实生活情景。
你也可以雇佣鼓励学习者互动的活动和视觉教具与您和他们的共同学习者。还要确保您拥有诸如音频剪辑，视频和信息图表等所有培训材料，在单个位置进行排序和保存，以便在会话期间轻松访问。
3.鼓励学习者参加查询并分享他们的见解：让您的学习者随意在同步培训课程期间免费提出查询并分享他们的思想。在课程开始时设定期望。让他们知道会话会涵盖哪些会议以及如何以及何时回答他们的疑问。
如果您使用的是在线聊天平台或网络研讨会，请鼓励学习者在聊天框或评论部分中解决其关注和反馈，并在培训课程结束时响应所有这些。如果您使用的是视频会议，请告诉他们查询应通过音频回答。
4.准备补充资源：准备好与在线资源的链接，如文章和视频员工可以在培训计划结束时访问。可下载的数字资源也可以专为没有经常访问互联网的学习者而设计的。这将帮助您满足所有学习者的需求，并使他们能够从您的同步电子学习会议中受益。
5.检查技术毛刺：在开始培训课程之前，快速检查一下技术故障。这将给你带来舒适的技术，你将与工作。检查可视性和音频，确保演示顺序和时间正确。
如果你打算问民意测验的问题，确保所有的答案将很好地整合，你将有收集和分享他们的规定。
6.根据你的学习者调整你的语调和节奏：调制你的声音，因为你的声音与你说的话语相信你的声音。调整您对应于您员工的背景和需求的基调，叙述声音和步伐。
例如，如果你正在培训一个制造业的高层管理人员，你可能会使用特定于行业的行话，并且在较短的时间内涵盖更多的领域，而不是针对新员工。
然而，无论你的学习者是谁，总是保持一个稳定的步伐，不要匆忙通过内容，并以热情和清晰的发言。
7.强调协作学习的意义：为你的学习者创造机会，让他们相互合作，互相学习。然而，并不是每个员工都能在大型团队环境中自如地工作。所以，把他们分成2-3人的小虚拟小组，分配活动或引发在线讨论。这种方法将帮助学习者评估他们的想法，并欣赏协作学习的概念。
在课程结束时，重述要点。要求学习者分享他们的理解，而不是重复。给他们机会分享他们的反馈，邀请他们提问，分享更多的在线资源。
学习者的最佳实践
1.积极参与：同步e-learning的一个关键优势是互不构成威胁的学习平台。因此，探索这种实时协作方法提供的许多创新和效率途径。参与与培训师和其他学员的对话，回应培训师的意见，提前阅读要讨论的主题，将有助于您成为同步电子学习的积极参与者。
2.熟悉技术：同步电子学习者需要对要使用的硬件和软件的根本理解。熟悉如何参加电话会议 - 视频会议，音频会议或网络会议;如何使用即时聊天应用程序，如何使用在线搜索引擎的导航按钮是在参加培训课程之前的主要要求。
原说在线培训方法有助于实时培训在您方便的任何地方，缺乏对技术支持的机会可能是您遇到的主要挑战。因此，熟悉基本的技术性，以便您准备在工作令中与所有内容一起参加培训。
3.成为自我指导的动机：亚伯拉罕·林肯曾经说过，“总是记住，你自己的决议成功比任何一件事更重要。这是这种自我指导动机的精神，这些激励是与同步电子学习的参与者出来的。
自我激励对于探索这种协作学习环境提供的各种可能性是必要的。做笔记、提问、回答培训师提出的问题、参与讨论和投票，都有助于你成为一名积极的学习者。
同步e-learning将学习重心从作为个体的e-learner转变为作为社会参与者的e-learner。交换社会支持和讨论“复杂”问题正在成为一种可接受的选择。本博客中讨论的最佳实践将为您提供一个提供成功的同步会话和增强整体学习体验的机会。
