作为教学设计师，我们总是提出新的策略和创新的想法来创造故事板。我们最好地让故事板看起来不同，从事学习者。在做这样的事情时，我们应该尝试检查我们的努力是否有效地达到观众或徒劳无功。这很重要，因为当我们专注于各种策略的制定时，我们经常往往会错过一些重要的基本事物。
在这个博客中，我将讨论每一个指导设计师在制作故事板时都应该记住并付诸实践的10件事。
我们开始吧……
1.知道目标受众
我们的目标是帮助学习者。所以，你需要知道的第一件事是，你的目标受众是谁，他们为什么要上这门课。这有助于我们设定有效的学习目标，选择适合学习者的图像，决定适当的教学策略(场景，讲故事等)，以及做更多的事情。
2.分析的内容
分析内容是第二件需要做的重要事情。一旦我们收到来自客户的输入，我们需要彻底检查内容，确定差距(如果有的话)，与中小企业合作并填补差距。然后，我们需要按顺序组织内容并创建大纲。这有助于我们给这门课一个合适的结构。
3.设定适当的学习目标
设定明确的目标非常重要，因为这会让学习者清楚地了解在完成课程后他将获得什么。所以，记住学习这门课程的原因是很重要的。然后，在此基础上制定目标。这就给了学习者学习这门课程的理由。
4.确保正确的块
将内容放在屏幕上时，我们应该能够区分“需要了解”内容从“很高兴知道内容”。这有助于我们轻松安排屏幕内容。必须在屏幕上显示要知道内容的需要，但我们可以让很高兴知道内容为“更多信息”。
5.有良好的可视化
良好的形象化可以让学习者全神贯注。因此，我们需要确保内容被恰当地表示。使用的图像应该是有意义的，并放置在适当的位置。这增强了课程的外观和感觉。
6.提供有效的音频
音频在电子教学中扮演着非常重要的角色。如果没有适当的音频，本课程将不完整。所以，我们在制作课程音频时要小心。并非屏幕上的所有内容都应该以音频形式阅读。音频应该简短地描述屏幕上的信息。
7.使总结与学习目标一致
在总结的时候，我们提供一个我们认为需要修改的重要信息的要点。但是，我们经常忘记把它们与学习目标联系起来。我们应该确保课程的所有学习目标都被教授，并在最后进行相应的总结。
8.使评估与学习目标保持一致
为了确定学习者是否达到了课程的目标，必须将评估与课程的学习目标相一致。每个学习目标至少要有一个问题。这有助于我们评估学习者达到目标的程度。
9.有效地提供反馈
学习者总是有可能猜到正确答案的。所以，在给出反馈时，我们需要解释如果选择了正确的选项，为什么选择的答案是正确的;如果选择了错误的选项，为什么选择的答案是错误的。这让学习者保持动力，帮助他记住信息。
10.正确审查
最后，您需要记住，故事板中总是有可能出现错误。重新检查故事板没有错。做一个需要反复核对的清单。
毫无疑问，我们总是需要新的教学策略和创新的想法在我们的故事板;但是，当我们包括新事物时，我们不应该忽视基本的东西。我希望你能发现这个博客的有用之处。要扩展这个列表吗?请这样做。
