4创建不可抗拒的基于视频的电子学习的简单提示

此博客讨论了视频如何提供信息以及关于创建基于视频的电子学习的四个简单提示。

4创建不可抗拒的基于视频的电子学习的简单提示

你知道一个笨拙吗?每天在Facebook上每天观看1亿小时?令人叹为观止,不是吗?统计数据表明,即使在这种人体的注意力跨越小鱼的注意力跨越的时代,也表明了有效的视频。这样一种有效的媒介,人们也可以成为培训员工的伟大媒介。但是你不能只是转储文本,将其发布为视频,并将其提供给您的学习者。所以你会怎么做?您如何为员工开发吸引视频?

这里有4个简单的建议,可以帮助你制作出诱人的在线学习视频。

1。讲一个故事

我们都喜欢故事,不是吗?故事是学习者可视化所提供学习的真实应用程序的好方法。当这些进入视频时,它们会更容易可视化。它增加了内容的价值,并增加了更精简的参与。如果您添加了故事的字符和背景,那么它消除了学习者以可视化故事的努力,因为您避免了为他们可视化它而无法观化。尽量使这些故事尽可能接近真实生活情况,以便学习者个人连接到他们。

2.保持简短

视频可能非常有趣,但您必须确保它们不会太长。如果是,学习者可能会感到无聊并停止查看它们。正如微型模块被建议用于电子学习,您必须保持视频短路,以便他们是首选。这全球分享最多的10个营销视频的平均时长是4分11秒。因此,您的视频长度可以在3-5分钟之间。而不是一个30分钟的视频,创建6-8个较短的视频。您必须记住,较短的视频,更好的保留。当您处于紧张预算时,它也可以证明具有成本效益。另外,保持超级简单,以便学习者参与增加。

视频的长度也是增加其文件大小的因素。员工鉴于移动带宽,员工可以访问这些视频可能很难访问这些视频。因此,即使在移动设备上,保持视频短片也会确保轻松访问。

3.陈述清晰的学习目标

注意,兴趣,欲望和行动 - AIDA - 是视频推荐的序列。为了引起学习者的注意,您需要在一开始就陈述学习目标。这有助于学习者知道他们将在视频中学到什么。它还可以帮助他们确定您是否正在解决他们在前几秒钟内寻找的内容。为确保您解决特定的学习目标,即使在您从视频的脚本开始之前,您也必须清楚您究竟要解决的内容。这确保您只关注解决特定目标。

4.一次交付一点

有时,我们倾向于在一个视频中引入太多的想法。同时倾倒太多的学习点可能会增加学习者的认知负荷。在这种情况下,学习者忘记大部分信息的几率就会提高。你需要确保每个视频只有一个点,因为视频是为了吸引学习者,而不是脱离他们。在你为另一个学习点服务之前,让他们吸收一个学习点。

除此之外,如果您的预算是可行的,您也可以继续添加背景音乐和会话解释者叙述。此外,使用典型的动画软件开发这些视频意味着投资动画师和动画软件(因为它们不是免费或便宜,而不是每个人都可以与他们合作)。相反,您可以选择一个在线视频制造商,如GoAnimate或者Animaker。这些在线工具的订阅更少,并为您提供创建视频的灵活性,以其伟大的内置功能,组件和动画创建视频。要查看一些精彩的在线视频制造商,您可以阅读我的博客,8令人敬畏的在线工具来创建迷人在线学习视频

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