有两种类型的组织使用电子学习。第一个包括公司，使用在线课程培训其内部工作人员并提高他们的技能和能力。另一类组织包括培训公司，这些公司通过销售数字课程向企业客户和个人销售数字课程来创造收入。就学习者而言，有8种不同的类型。
1.智慧追求者
这些学习者使用电子学习来增强他们的知识。他们有兴趣学习新事物，了解新的发展，并希望了解他们的方式。他们准备好接受任何给他们知识的课程。它们主要对领导，时间管理，项目管理，敏捷过程和健康/健身的课程感兴趣。
2. NetWorkers.
这些学习者希望与其他学习者合作并享受协作和社交网络。这些人是通过分享知识学习的先进优秀者。营销和销售团队可以成为这样的例子;在努力通过电子学习销售技能的培训，但学习者可以分享他们的经验，而该集团可以以合作方式学习。
3.文凭持有人
这些是在获得证书和学位时获得成就感的人。他们喜欢获得新的度和文凭，以改善他们的资格。电子学习可用于提供项目管理，质量管理系统和这些日子的认证计划，您也可以在线进行博士学位。
4.培训师
现在，如果你想成为一名优秀的培训师，有许多在线课程“培训培训师”，帮助培训师在课堂上提供良好的培训。
5.完成狂热
这些是希望完成数字课程以满足合规要求的学习者。他们对学习和提高他们的技能并不是真的很感兴趣，他们的动机水平相当低。他们只需要在线课程，因为这些课程是强制性的。
6.工作猎人
这些是学习者，占用了电子学习课程以获得一份好工作。例如，一些经验丰富的工程师和会计师占据SAP课程以获得更好的工作。
7.成就者
这些学习者看看电子学习课程，以提高他们的技能。他们对如何工作以及他们可以掌握的事情感兴趣。通过电子学习模拟可以实现技能的提高。这些最受欢迎的是软件模拟，允许学习者在安全环境中执行任务。还可以通过使用电子学习来开发技能来推动过程和遵守情况。在线媒体也可用于赋予某些软技能培训，例如电子邮件礼仪。
8.职业自动扶梯
有些人参加电子学习课程，以加强他们目前的组织的职业生涯。许多公司进行职业发展方案，这些方案的课程专为组织等级的各级人员而设计 - 从最初级工作人员到最高级的高级工作人员。每个员工都可以粉碎他的学习道路并加强他的职业生涯。
因此，正如您所看到的，这些是在线课程中的八种学习者。在创造电子学习课程的同时，我们需要了解观众的动机，并根据声音教学设计原则创建适当的解决方案。
