孩子们天生就有一种不断学习的好奇心。随着他们的成长和进入工作岗位，各种责任占据了他们的时间，还有其他因素会阻碍他们的学习。然而，有些人会随着其他事情继续学习，另一些人会变得厌倦，开始变得冷漠。
我们都知道学习永无止境;它是一生的活动。在这种情况下，你如何重新唤起成年人，尤其是员工对学习的追求，并引导它来提高生产力?你可以在2月14日重新唤醒对学习的爱。今年情人节你还能为员工提供什么?让我们看看如何通过在线学习重新点燃这种爱。
有目的的学习
孩子们可能不完全明白他们的教育将如何帮助他们的未来，但他们仍然在学校学习;然而，成年人需要“理由”来学习。“我有什么好处?”这句话会在他们的潜意识中不断出现。
当你想培训你的员工一项新技能或教授一个新概念时，你必须告诉他们背后的目标或目的，以及这将如何帮助他们的工作和职业生涯。
设计一个电子学习课程，把员工的需求和挑战牢记在心，这样你就可以装备他们去解决问题。询问他们在日常工作中遇到的问题，并听取他们的意见来解决这些问题。这样，你的员工就会喜欢学习。
基于动机的学习
学习满足内在和外在动机给出了预期的结果，提高了生产力和业务结果。让我说说我的个人经历:我认识一位女士，她从澳大利亚回到印度的家乡，因为她喜欢狗。“爱狗”是一个内在动机在这个帐户。如果她开了一家宠物店或在一家狗诊所工作，而且收入可观，工作时间灵活，声誉良好——这些都是外在动机。
根据员工的兴趣分配职责会让他们蓬勃发展、出类拔萃、高效。
作为雇主，建议你让你的员工有机会探索他们感兴趣的领域，并根据他们的技能和才华提供职位和职责的机会。然后学习和探索他们感兴趣的领域就变得有趣了。
喜欢的学习方式
学习方式因人而异。一个人通过阅读学习很容易，另一个人通过观看视频来理解，还有一个人通过听播客来掌握，等等。
视觉型学习者更喜欢视频，这是一种用图表表示数据的图形形式。听觉型学习者通过音频信息、播客等来消化信息。动觉型学习者在参与项目、在职培训(OJT)和其他实践经验时能够理解事物。根据员工的学习风格，在你的课程中提供这种灵活性。
当你将教学科学与技术相结合时，你就能重新点燃员工对学习的热爱。你可以尝试以学习时刻为背景，就员工面临的问题展开讨论，鼓励他们提问、探索和解决问题。事实上，只要你相信学习是终身的，你每次都可以创新地去做!所以，在这个情人节庆祝学习的爱吧!!
