告诉我,我就忘了。教我,我记得。让我参与,我就能学习。
这句经常被引用的本杰明·富兰克林的名言在生活的许多方面都是正确的,尤其是在电子学习课程方面。文本、音频和评估都在成功的学习中扮演着至关重要的角色,但通过模拟,你可以更进一步。
模拟把学习者拉进内容中,让他们直接参与到学习过程中。他们通过引导学习者通过一个类似于他们工作的虚拟环境来帮助学习。这样,模拟有一个额外的优势,就是模拟现实生活的情景,使学习者能够在没有任何风险因素的情况下对这些实践情景做出反应。
模拟是赋予基于实际技能的培训的最佳方式,比在那里更好的格式将它们集成到您的电子学习课程的视频还是视频,它被证明,聘请学习者并捕捉他们的注意力。他们使复杂概念的解释更容易,并强迫学习者思考和分析。
使用视频与模拟相结合的学习好处是无穷无尽的。模拟不是提供流程的文本描述,而是提供如何执行流程的可视化和交互式演示。
视频模拟可以通过在真实界限内展示该过程来帮助学习者了解物理技术。这可能是如何从学习如何呈现开胃菜来操作机器的任何东西,以使用软件应用程序。通过可视示例,最佳学习的多步技能。
视频模拟可以通过屏幕捕获工具(例如)捕获正在进行的进程或应用程序来创建Camtasia或Creastcast-O-Matic.这些视频可以捕捉学习者必须执行的真实任务。他们鼓励学习者做出选择,这反过来又帮助他们通过尝试和错误的方法来加深对内容的理解。
视频模拟可以促进决策——没有对真实风险的恐惧。例如,在医学领域,需要接受复杂外科手术培训的学习者可以观看实际操作过程的视频。此外,还可以添加2D和3D模拟,使学习者能够查看过程中每个步骤的动画演示。此外,他们还可以在虚拟环境中选择手术工具和执行手术操作。这样学习者就有机会得到反馈并纠正错误。
视频模拟也是教学安全培训程序的一种高效工具;学习者可以在无风险的环境中学习操作重型或复杂的机械。通过模拟,学习者可以在一个安全的环境中增加他们的知识和实践技能,并了解他们的行为的后果。
何时何地使用视频模拟
如果你想对学习者产生最好的影响,知道何时何地使用视频模拟是至关重要的。使用视频模拟:
- 课程要求你分享技能;视频是展示这些技能的最佳形式。
- 培训涉及危险的活动,必须在没有任何实践知识的情况下向学习者教授;模拟提供无风险的环境。
- 该活动有多个步骤;使用视频帮助学习者分解这个过程。
视频模拟可用于软件培训教导学员循序渐进的过程描述,让学员在无风险的环境中练习。学习者在理解在实际软件上犯错误的后果时,可以自由地犯错误。
在安全训练允许学习者体验各种危险情况,并学习如何最好地处理它们。这使他们能够像在模拟中一样处理任何现实生活中的紧急情况。
为了产品培训,描述产品特性和功能的模拟将帮助学习者了解每个特性是如何工作的,以及产品的组装或拆卸。使用虚拟产品可以确保销售和服务人员了解产品的各个方面,而不会在学习过程中损坏实际产品。
在地区销售培训,视频模拟可以教授销售人员如何处理不同类型的客户及其查询。基于销售人员的行动的反馈帮助他纠正自己,并将他能够处理现实生活中的任何类型的客户。
当你想在一个无风险、无评判的环境中培训员工时,视频模拟是解决方案。它们允许学习者进行实验,同时创造更深层次的学习体验。学习者不仅可以在不面对现实生活风险的情况下练习技能和知识,还可以学习如何在现实生活中处理此类情况。将视频模拟集成到您的下一个电子学习课程中,以看到理解、准确性和生产率的提高。